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教育教学
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作者:"陈向明"
教师如何作质的研究
:陈向明
作者：
陈向明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2001
ISBN：
978-7-5041-2153-0
索书号：
G40-034/7426\3
分类号：
G40-034
页数：
286页
价格：
17.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：什么是“质的研究方法”、如何作质的研究设计、如何选择研究对象、如何进入研究现场等。
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索书号
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在行动中学作质的研究
:陈向明
作者：
陈向明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2413-3
索书号：
G40-034/7426\2
分类号：
G40-034
页数：
376页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书收录了四篇质的研究论文、一篇质的研究报告和一篇博士论文开题报告。这些论文和报告因研究主题和研究者的书写风格不一而呈现不同的样式和特色。
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索书号
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质的研究方法与社会科学研究
:陈向明
作者：
陈向明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-5041-1926-1
索书号：
C3/7426
分类号：
C3
页数：
14,521页
价格：
49.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是国内第一部系统评介“质的研究方法”的专著，对目前国际社会科学界提出的有关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨。并结合有关西方学者以及作者自己的研究实例对其进行了生动的展示和说明。
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旅居者和“外国人”: 留美中国学生跨文化人际交往研究
:陈向明
作者：
陈向明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5041-2822-8
索书号：
C912.1/7426
分类号：
C912.1
页数：
19,380页
价格：
39.00
复本数：
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累借天数：
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本书作者对一群留美中国学生与美国人的人际交往情况进行了追踪调查，围绕被研究者提出的7个“本土概念”，阐述了他们的跨文化人际交往状况和心态，特别是他们如何在一块陌生的土地上从彷徨、无助到重新定位自己的文化身份这一艰难过程。
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索书号
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在参与中学习与行动. 上册: 参与式方法培训指南
:陈向明
作者：
陈向明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2427-3
索书号：
C975/7426/1
分类号：
C975
页数：
328页
价格：
32.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
包括参与式方法培训的基本原则、特点和作用等。
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索书号
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在参与中学习与行动. 下册: 参与式方法培训指南
:陈向明
作者：
陈向明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2427-3
索书号：
C975/7426/2
分类号：
C975
页数：
329-651页
价格：
32.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
包括参与式方法培训的基本原则、特点和作用等。
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中文图书
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出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
陈向明
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陈向明
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出版年
2003
(
3
)
2000
(
1
)
2001
(
1
)
2004
(
1
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2003
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2000
(
1
)
2001
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