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出版社:"华东师范大学出版社"
作者:"张心科"
接受美学与中学文学教育
:张心科
作者：
张心科
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8354-2
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
170页
价格：
38.00
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累借次数：
本书根据《语文课程标准》《语文教学大纲》的观点，将接受美学这种先进的研究文学阅读理论引入中学文学教育，以培养学生的文学阅读能力，突出阅读过程中师生的主体性对中学生文学阅读鉴赏能力的培养、中学文学教学目标的设定、文学教材的选材编写、文学教学的过程模式、读法指导、媒体选用、师生关系、教学方式、评估和考查方式、文学类作品研究性学习等一系列问题进行了阐述，以证明其科学性。
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索书号
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近代文学与语文教育互动
:张心科
作者：
张心科
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8672-7
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
292页
价格：
62.00
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在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书探寻了经典文学在不同时间课本中存在的解读差异，对近代文学进入语文教科书中的基本条件，作者、编者以及师生三级关系的阐释及差异比较等等。本书还附上了教案等与文本接受相关的阐释资料。
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《红楼梦》与百年中国语文教育
:张心科
作者：
张心科
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-9106-6
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
145页
价格：
36.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以《红楼梦》为例，阐释了每个阶段的教科书编者、语文教育研究者对其入选的篇目做的解读。《红楼梦》作为中小学语文教育“整本书阅读”的经典文献，研究其在百余年语文教育中的接受史和语文教育的发展史，可进一步考察古典文学与现代教育之间的互动关系。
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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作者
张心科
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张心科
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出版年
2019
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