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教育教学
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作者:"严先元,谭文丽"
出版年:"2020"
教师怎样做教育行动研究
:严先元,谭文丽
作者：
严先元,谭文丽
出版社：
东北师范大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-5681-7010-9
索书号：
G632.0/1021
分类号：
G632.0
页数：
230页
价格：
86.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
教育行动研究几乎可以代表教师进行教育研究的各种方法和技术，教师在校本研究中运用行动研究方法，是他们提高实践成效，提升专业素养的急迫需求，也是他们把学习、反思、研究融为一体的最佳选择。因此，要从三方面进行提升：一是当代教育研究方法论的新走向（实证主义与自然主义的合流、混合研究的兴起、人文因子融入等），二是教师使命的新定位；三是学校变革的新愿景，把行动研究放到新的历史背景上来认识。还要补充教育行动研究的一些新方法，如人类学田野工作方法（课堂志研究），以及扎根研究等。
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