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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2019"
列维-斯特劳斯对话录
:(法)乔治·沙博尼耶(Georges Charbonnier), 杜蘅
作者:
(法)乔治·沙博尼耶(Georges Charbonnier), 杜蘅
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2019
ISBN:
978-7-5675-9118-9
索书号:
B565.59/3947
分类号:
B565.59
页数:
193页
价格:
48.00
复本数:
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累借天数:
累借次数:
本书主要围绕艺术、科学和文化而展开,为列维-斯特劳斯提供了一个重新思考宏大主题的机会,如人类学家的地位问题、艺术在原始社会和现代社会中的功能等。列维-斯特劳斯在访谈中常常即兴发挥,沿着他的思路,我们可以从他明晰深刻的精彩言论中深入到问题的本质,并打开无数扇知识之门。
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优化课堂中的依恋与学习: 大脑神经可塑性带来的启示
:(美)路易斯·科佐林诺, 杨安博,姜雪
作者:
(美)路易斯·科佐林诺, 杨安博,姜雪
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2019
ISBN:
978-7-5675-7505-9
索书号:
G40-052
分类号:
G40-052
页数:
14,340页
价格:
68.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
该书从社会神经科学的角度阐述了人脑中人际关系加工的神经机制、神经化学与原始本能对学习的促进作用,他围绕着依恋与学习的关系对教育提出了新的观点,特别关注弱势群体、处境不利群体学生的自尊、情绪调节和学习动机问题。作者从社会脑的进化和发展的视角解释了与他人的关系是健康脑发展的基础,并根据神经科学的研究成果提出了新颖而重要的教育观点。
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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作者
(法)乔治·沙博尼耶(Georges Charbonnier), 杜蘅
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