班主任 共有10条记录
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出版年:"2012"
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    聚焦班主任: “班主任制”透视:陈桂生

    作者:陈桂生 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6256-4
    索书号:G451.6/7442.2 分类号:G451.6 页数:234页 价格:35.00
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    本书是陈桂生教授近几年来教育随笔的结集。作者以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象,其中就我国班主任工作中存在的困惑,特别是助长这种困惑的不当议论,力求加以澄清,并参照有关学生教育,主要是学生行为管理与指导的常理常规,揭示班主任工作的要领等内容。
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    班主任开展主题班会技巧:吴志樵,刘延庆

    作者:吴志樵,刘延庆 出版社:安徽人民出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-212-05004-7
    索书号:G631/6044 分类号:G631 页数:206页 价格:26.50
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    本书侧重于通过案例的剖析来阐述班主任的工作方法与策略,体现德育思想与理念,突出实践指导性和可操作性。其内容包括:丰富多彩的班会主题、行之有效的班会技巧、异彩纷呈的班会形式、开好家长会的艺术和技巧、主题班会活动示例五章。
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    班主任心育活动设计36例: 初中卷:钟志农

    作者:钟志农 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6265-6
    索书号:G424.2/8544\3 分类号:G424.2 页数:10,269页 价格:38.00
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    本书针对初中学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系,全书共设计36个活动专题,每个活动专题由活动参考目标、活动参考课例及活动参考资料三部分组成。
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    班主任心育活动设计36例: 小学1-3年级卷:钟志农

    作者:钟志农 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6238-0
    索书号:G424.2/8544 分类号:G424.2 页数:229页 价格:36.00
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    本书针对小学1-3年级学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。
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    班主任,可以做得这么有滋味:郑英

    作者:郑英 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6611-1
    索书号:G451.6/8744 分类号:G451.6 页数:202页 价格:32.00
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    本书立足于班主任的常规工作,将实践与思考对接,还原班主任的管理过程,收录了诸多班主任管理妙招,分为在细微处用心和不走寻常路两辑。
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    班主任班级管理的艺术:吴志樵,刘延庆

    作者:吴志樵,刘延庆 出版社:安徽人民出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-212-05005-4
    索书号:G635.16/6044 分类号:G635.16 页数:222页 价格:28.60
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    本书内容包括:班主任工作原则中的艺术、班主任工作方法中的艺术、班主任体现在教育工作中的艺术、班级文化建设中的艺术、班主任工作管理与评价中的艺术、班主任做好“学困生”的转化工作的艺术、班主任须了解的国外教育经验七章。
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    做一个会“偷懒”的班主任:郑学志

    作者:郑学志 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5019-7969-1
    索书号:G635.16/8794 分类号:G635.16 页数:17,213页 价格:28.00
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    本书分为六章,内容包括:寻求一条师生都解放的道路、及时改变是“会”偷懒的关键、构建一个让学生自主的制度体系、建立一个全面放手的运行机制、努力打造学生自主的良好品质等。
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    班主任心育活动设计36例: 小学4~6年级卷:钟志农

    作者:钟志农 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6248-9
    索书号:G424.2/8544\2 分类号:G424.2 页数:10,234页 价格:36.00
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    本书针对小学4-6年级学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。
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    班主任怎样与学生谈心:吴志樵,刘延庆

    作者:吴志樵,刘延庆 出版社:安徽人民出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-212-05006-1
    索书号:G635.16/6044\2 分类号:G635.16 页数:214页 价格:27.50
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    本书共分为六章,分别为:控制好自己的情绪、深入孩子的内心世界、师生沟通有艺术、谈话细节要各个击破、方法因人因事而异、关注学生的心理健康。
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