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出版社:"教育科学出版社" 出版年:"2009"
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    理解课程的关键概念:(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳,吴刚平

    作者:(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳,吴刚平 出版社:教育科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5041-4310-5
    索书号:G423/7724 分类号:G423 页数:11,320页 价格:43.00
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    本书分为六个部分,包括:课程规划与开发、课程管理、教学观、合作参与课程、课程意识形态。
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    解密高效课堂:赵徽,荆秀红

    作者:赵徽,荆秀红 出版社:教育科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5041-4695-3
    索书号:G632.421/4428 分类号:G632.421 页数:204页 价格:27.00
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    本书在每一章都针对教师如何发挥主导作用进行了点拨,如做拉动思维内需的高手、不做“讲师”做“导师”、要讲在点子上、教会学生提炼、给学生一个支点等。
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