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出版社:"北京师范大学出版社"
出版年:"2008"
语言课程设计: 教师指南
:(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
作者：
(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09596-4
索书号：
H09/4715
分类号：
H09
页数：
329页
价格：
35.00
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本书内容包括：课程设计系统方法、建立教学目标和目的、改编教材等。
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索书号
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文化战争中的美国大学
:张斌贤, 王璞
作者：
张斌贤, 王璞
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09211-6
索书号：
G649.712.9/1202
分类号：
G649.712.9
页数：
247页
价格：
27.00
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本书解读保守主义学者对20世纪50年代以来美国大学思想和实践状况的批判，以及保守势力借助政府、法院、基金会和各种保守主义团体的活动，向大学的自由化倾向发起的全面挑战。在这场“文化战争”中，大学充当了社会发展的安全阀，为不同的思想观念和力量提供了一个试验和竞争的场所，在保守和变革之间维持了某种平衡。
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索书号
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现代性: 中国重撰
:姜义华
作者：
姜义华
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09133-1
索书号：
K0-53/8042
分类号：
K0-53
页数：
585页
价格：
66.00
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本书共六编。第一编民族认同与民族主义，内容包括中国民族主义的世纪演绎、清末孙中山民族革命思想的西学渊源、民族文化共同体的新构建：析孙中山《民族主义》、民族文化共同体构建中的中国“国学”等。第二编国权与民权：近代国家意识的诞生，内容包括：中国近代国家意识的形成、民主共和制的名与实等。第三编伦理，竞存与人的尊严，内容包括生存斗争学说的中国演绎与兴替。第四编人性、人权、人的全面发展。第五编社会主义模式探究。第六编现代性：反思与重撰。
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展开
中国数学史研究: 白尚恕文集
:李仲来
作者：
李仲来
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09242-0
索书号：
O112-53/4025
分类号：
O112-53
页数：
10,388页
价格：
55.00
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本书共分为四部分，包括中国数学史、中国天文学史、中国科学仪器史和中外科技交流史等内容。
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索书号
展开
知识演化进程中的美国大学
:张斌贤, 黄宇红
作者：
张斌贤, 黄宇红
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09210-9
索书号：
G649.712/1202
分类号：
G649.712
页数：
282页
价格：
30.00
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本书按照知识和大学的相互作用进程，将美国从学院向大学的转变，或者说美国现代大学的建立分为三个阶段：新学院、新大学、现代大学。本书运用知识社会学和科学社会学的相关理论，采用了修正派的观点研究修正派较少涉猎的19世纪下半叶到20世纪初这一时段，并从修正派较少研究的角度——知识演变的角度研究大学运动。
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索书号
展开
冷战中的美国大学学术研究
:张斌贤, 於荣
作者：
张斌贤, 於荣
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09212-3
索书号：
G649.712/1202\2
分类号：
G649.712
页数：
254页
价格：
28.00
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本书以冷战对美国大学的学术研究的影响为主要研究对象，通过考察美国联邦政府为实现冷战目标对大学的学术研究所产生的影响，和美国大学的学术研究在为美国冷战目标服务中的新进展，揭示了美国大学的学术研究与国家利益之间的关系。
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索书号
展开
当代中国的唯物辩证法: 邓小平著作中的哲学思想
:袁贵仁
作者：
袁贵仁
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09194-2
索书号：
A849.163/4052
分类号：
A849.163
页数：
20,254页
价格：
29.00
复本数：
在馆数：
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本书共分八章，内容包括邓小平哲学思想是中国特色社会主义理论的哲学基础、解放思想和实事求是的辩证统一、“有中国特色的社会主义”命题的哲学内涵、社会主义本质的哲学概括等。
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索书号
展开
跨入现代之门: 当代中国的社会价值观报告
:赵孟营总
作者：
赵孟营总
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09169-0
索书号：
B018/4414
分类号：
B018
页数：
346页
价格：
36.00
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本书的主体结构分为两大部分，第一部分是总报告，第二部分是分报告。分报告又分为政治价值观、经济价值观、福利价值观、生活价值观、文化价值观五篇。
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索书号
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哲学与意识形态视野中的教育
:杰拉尔德·古特克(Gerald L. Gutek), 陈晓端主
作者：
杰拉尔德·古特克(Gerald L. Gutek), 陈晓端主
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-09015-0
索书号：
G40-02/4024
分类号：
G40-02
页数：
385页
价格：
40.00
复本数：
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本书概括了哲学与意识形态学领域的主要观点，说明了这些学科是如何对教育理论的发展作出贡献的，并简要介绍了对有关的教育观点作出贡献的思想先驱们的生平。
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历史视野中的西方教育哲学
:杜普伊斯(Adrian M. Dupuis)，高尔顿(Robin L. Gordon), 彭正梅，朱承
作者：
杜普伊斯(Adrian M. Dupuis)，高尔顿(Robin L. Gordon), 彭正梅，朱承
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-303-08202-5
索书号：
G40-02/4482/(2)
分类号：
G40-02
页数：
287页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书包括教育与哲学、自由主义和保护主义、古典教育理论、教育自由主义的兴起、可能的解决之道、后现代主义、多元的统一等12章内容。
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中文图书
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出版社
北京师范大学出版社
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北京师范大学出版社
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作者
(美)E. 格威狄·博格(E. Grady Bogue), (美)金伯利·宾汉·霍尔(Kimberely bingham Hall), 毛亚庆, 刘冷馨
(
1
)
(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
(
1
)
姜义华
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)
张斌贤, 於荣
(
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张斌贤, 王璞
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)
张斌贤, 黄宇红
(
1
)
李仲来
(
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杜普伊斯(Adrian M. Dupuis)，高尔顿(Robin L. Gordon), 彭正梅，朱承
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杰拉尔德·古特克(Gerald L. Gutek), 陈晓端主
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袁贵仁
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赵孟营总
(
1
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(美)E. 格威狄·博格(E. Grady Bogue), (美)金伯利·宾汉·霍尔(Kimberely bingham Hall), 毛亚庆, 刘冷馨
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(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
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姜义华
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张斌贤, 於荣
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张斌贤, 王璞
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张斌贤, 黄宇红
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李仲来
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杜普伊斯(Adrian M. Dupuis)，高尔顿(Robin L. Gordon), 彭正梅，朱承
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杰拉尔德·古特克(Gerald L. Gutek), 陈晓端主
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袁贵仁
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