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社会心理学
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出版社:"科学普及出版社"
出版年:"2006"
课堂评价与国家科学教育标准
:(美)国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》原, 熊作勇,何凌云翻
作者:
(美)国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》原, 熊作勇,何凌云翻
出版社:
科学普及出版社
出版时间:
2006
ISBN:
7-110-06093-4
索书号:
G571.2/2221
分类号:
G571.2
页数:
95页
价格:
16.80
丛书:
21世纪科学教育书系
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书收集了众多研究者针对科学课课堂评价体系的研究成果,对形成性评价和终结性评价进行了深入的研究和探索,提出了在课堂中应该遵循的原则,启发性介绍了多种适合当地教学的课堂评价方法,解决了教师如何提高有效性
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科学、数学和技术教师教育: 新千年 新实践
:(美)国家研究理事会,(美)科学和数学教师预备委员会,(美)国家研究理事会教育中心原, 熊作勇翻
作者:
(美)国家研究理事会,(美)科学和数学教师预备委员会,(美)国家研究理事会教育中心原, 熊作勇翻
出版社:
科学普及出版社
出版时间:
2006
ISBN:
7-110-06096-9
索书号:
G571.25/2221
分类号:
G571.25
页数:
171页
价格:
24.00
丛书:
21世纪科学教育书系
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在馆数:
累借天数:
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本书紧扣目前教师教育领域中的关键问题,重点阐述了教师应该怎样教、怎样学习他们要教授的课程、怎样胜任他们在教学中所扮演的角色等。
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文献类型
中文图书
(
2
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出版社
科学普及出版社
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科学普及出版社
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作者
(美)国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》原, 熊作勇,何凌云翻
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(美)国家研究理事会,(美)科学和数学教师预备委员会,(美)国家研究理事会教育中心原, 熊作勇翻
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(美)国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》原, 熊作勇,何凌云翻
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(美)国家研究理事会,(美)科学和数学教师预备委员会,(美)国家研究理事会教育中心原, 熊作勇翻
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出版年
2006
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2
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2006
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社会心理学
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