教育教学 共有6条记录
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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2003"
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    到中小学去研究教育: “教育行动研究”的尝试:陈桂生

    作者:陈桂生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-2328-8
    索书号:G63/7442 分类号:G63 页数:470页 价格:13.00
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    本书是作者们同小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。内容包括:“教育行动研究”引论;“教育研究自愿者组合”的建构;“超越规范的学校管理”课题研究等。
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    教育实话:陈桂生

    作者:陈桂生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3491-3
    索书号:G630-53/7442 分类号:G630-53 页数:330页 价格:19.80
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    本书为关于中小学教育的随感录,作者从当代教育理论的视野拓展开去,审视我国教育中存在的实际问题,特别是针对当前出现的教育炒作现象和教育舆论中的虚文、套话,加以辨析,实话实说。
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    优化学校教育: 一种价值的观点:?克里夫·贝克(Clive Beck), 戚万学

    作者:?克里夫·贝克(Clive Beck), 戚万学 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3271-6
    索书号:G40/7740 分类号:G40 页数:224页 价格:25.00
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    本书注重理论和实践相结合,讨论了教育中的主要目标的选择、主要教学方法;强迫与灌输问题等。并充分阐述了教育的目的在于增进人类幸福这一中心思想。
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    政治与教育政策制定: 政策社会学探索:(英)斯蒂芬·鲍尔(Stephen J. Ball), 王玉秋,孙益

    作者:(英)斯蒂芬·鲍尔(Stephen J. Ball), 王玉秋,孙益 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3277-5
    索书号:G556.10/2727 分类号:G556.10 页数:257页 价格:27.00
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    本书以对政策制定过程中一些关键人物的访谈为依据,试图描绘出撒切尔执政的十年间,教育政策变迁及其形成过程的特点,反映了英国20世纪80年代政府、市场和意识形态与教育变革的关系。
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    中国教育服务产业案例点评:盛裕良

    作者:盛裕良 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3335-6
    索书号:G647.4/5333 分类号:G647.4 页数:405页 价格:18.00
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    本书分为七章,全书对“浙江省统筹安排高教园区建设,依靠社会力量建设和管理学生公寓,师生欢迎的小吃广场”等全国院校服务产业实际案例进行细致深入地点评。
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    重建学校的大胆计划: 新美国学校设计:(美)斯特林费儿德(Stringfield,S.), 窦卫霖

    作者:(美)斯特林费儿德(Stringfield,S.), 窦卫霖 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3391-7
    索书号:G571.21/4224 分类号:G571.21 页数:328页 价格:32.00
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    本书对美国学校教育改革进行研究,涉及“意识形态与课堂、课堂管理技巧、高考教育与终身教育、课程统整”等课题。
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