每页显示
排序选项
排序方式
-
比较课程论:(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军
作者：(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军
出版社：教育科学出版社
出版时间：2001
ISBN：7-5041-2083-9
索书号：G423/1024
分类号：G423
页数：290页
价格：32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
从“什么知识最有价值”、“什么人应该接受教育”这两个基本问题出发, 将世界主要课程哲学总结为“要素主义”、“百科全书主义”、“综合技术主义”四种, 并通过国别课程介绍对这四种课程理论的产生、发展和传播进行了分析讨论和比较。