教育教学 共有5条记录
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出版社:"江苏教育出版社" 出版年:"2012"
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    用语文的方式教语文: 潘文彬教学主张与实践智慧:潘文彬

    作者:潘文彬 出版社:江苏教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5499-1736-5
    索书号:G623.202/3204 分类号:G623.202 页数:221页 价格:30.00
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    本书记录的是作者20多年来,特别是新课程实施以来,对母语教育的些许思考和探索历程。内容包括:从容而优雅地走在语文路上——小学语文教学深度对话之一;语文元素,语文的自身之魅等。
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    王栋生作文教学笔记:王栋生

    作者:王栋生 出版社:江苏教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5499-1846-1
    索书号:G633.342/1042 分类号:G633.342 页数:239页 价格:28.00
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    本书由五十多个话题构成,每一个话题都针对中小学写作教学中的相关问题,从教学实践和教学理论层面提出独到的见解。文中穿插有大量课例和事例,都来自作者课堂教学。
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    在亲历中感悟意义: 例说语文活动体验式教学:唐江澎,张克中

    作者:唐江澎,张克中 出版社:江苏教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5499-1389-3
    索书号:G633.302/0033 分类号:G633.302 页数:293页 价格:35.00
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    本书用案例解读正确的语文教学观,对案例中极容易被人忽略却又关乎教师教学行为正误的细节进行了深入的解读分析。
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    语文的表情与眼光:曹勇军

    作者:曹勇军 出版社:江苏教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5499-1733-4
    索书号:G633.302/5513 分类号:G633.302 页数:272页 价格:33.00
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    本书以独特的眼光审视语文教学,既有对热点理论问题的讨论,也有对教学常规、常识的“冷”追问,更有对长期困扰语文教学深层矛盾的剖析,比较集中地展示了今天语文老师站在课堂上必须面对的矛盾和问题,真实地反映了一个普通老师对当下语文教学的思考和探索。
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