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出版社:"教育科学出版社"
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    规训与教化:金生鈜

    作者:金生鈜 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:978-7-5041-2943-7
    索书号:G40-02/8028 分类号:G40-02 页数:376页 价格:35.00
    丛书:教化与人文系列
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    本书从现代性的文化处境出发,在理性、个体化、自我实现、理想、道德、知识等方面探究教育的现代性问题,分析了教育中的规训结构与教化的困境,研究了规训与教化在现代性演变过程中的对抗与冲突,阐述了规训展现的教
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    文化变迁与双语教育: 凉山彝族社区教育人类学的田野工作与文本撰述:滕星

    作者:滕星 出版社:教育科学出版社 出版时间:2001 ISBN:7-5041-2085-5
    索书号:G759.2/7960\2 分类号:G759.2 页数:16,315页 价格:32.00
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    本书对四川凉山彝族社区20世纪后50年来语言与教育的社会变迁的过程进行了描述,揭示了少数民族保存自己的传统语言与文化的困境,对凉山彝族社区学校彝汉双语教育个案的人类社会意义给予肯定。
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    文化视野下的村落、学校与国家: 一个地方社区基础教育变迁的历史人类学考察:张济洲

    作者:张济洲 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5173-5
    索书号:G639.21/1233 分类号:G639.21 页数:242页 价格:35.00
    丛书:基础教育的文化传承与理论创新丛书
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    本书对华北平原一个典型的农业县的基础教育进行了文化视野下的历史人类学考察,揭示了中国基础教育改革的内在逻辑、基本规律和发展路向。
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    社会转型期乡村文化: 玉村教育人类学考察: 传承与断裂:于影丽

    作者:于影丽 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6955-6
    索书号:G127.425/1061 分类号:G127.425 页数:195页 价格:32.00
    丛书:新视点教与学系列丛书
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    本书通过追寻社会转型期乡村文化的变迁轨迹,探寻以乡村教育作为手段的乡村文化的发展变化。在脉络的梳理过程中,对社会转型期乡村教育作用下的乡村文化现状予以描述和呈现,以期通过“深描”和“解读”探究现实状况
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