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出版社:"华东师范大学出版社"
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    心理学带你走出思维误区:(美)罗斯科(John Ruscio), 王湘, 李欢欢主

    作者:(美)罗斯科(John Ruscio), 王湘, 李欢欢主 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-6411-4
    索书号:B80/6042 分类号:B80 页数:242页 价格:32.00
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    本书告诉我们,我们的思维有着怎样的缺陷,各种思维捷径会导致怎样的误差,如何进行理性思考、享受思维的力量。
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    别对我撒谎: 23篇震撼世界的新闻调查报道:(澳)约翰·皮尔格(John Pilger), 牟磊

    作者:(澳)约翰·皮尔格(John Pilger), 牟磊 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5617-4233-4
    索书号:I15/4024 分类号:I15 页数:470页 价格:68.00
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    本书记录了一些重大的历史事件,通过记者深入虎穴,写出的有深度和广度的报道,从而改变了世人对事件的看法,改变了事件的走向。
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    杜威全集·早期著作(1882-1898). 第1卷(1882-1888). 早期论文与《莱布尼茨的<人类理智新论>》:(美)约翰·杜威(John Dewey), 乔·安·博伊兹顿(Jo Ann Boydston), 张国清,朱进东,王大林

    作者:(美)约翰·杜威(John Dewey), 乔·安·博伊兹顿(Jo Ann Boydston), 张国清,朱进东,王大林 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5617-7595-0
    索书号:B712.51/4453\8/1 分类号:B712.51 页数:14,442页 价格:98.00
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    本卷收入了《唯物论的形而上学假定》、《斯宾诺莎的泛神论》、《知识和感觉的相对性》、《高等教育中的健康与性别》、《美国大学开设哲学课程调查》等杜威的早期论文,以及莱布尼茨的专著《人类理智新论》。
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    学习环境的理论基础:(美)戴维·H.乔纳森(David H.Jonassen), 郑太年,任友群

    作者:(美)戴维·H.乔纳森(David H.Jonassen), 郑太年,任友群 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5617-3043-8
    索书号:G442/2024 分类号:G442 页数:12,263页 价格:25.00
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    本书分九章论述了以学生为中心的学习环境;从实习场到实践共同体;理论与实践境脉中的情境认知;重温活动理论:作为设计以学生为中心的学习环境的框架等。
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    人格手册. 下: 理论与研究:(美)珀文(Pervin, Lawrence A.), (美)约翰(John, Oliver P.), 黄希庭

    作者:(美)珀文(Pervin, Lawrence A.), (美)约翰(John, Oliver P.), 黄希庭 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3434-4
    索书号:B848/1600/2 分类号:B848 页数:528-1011页 价格:46.5093.00
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    全书共分上下册。是一本全面反映当代人格研究最新进展的心理学工具书。本册为下册,内容包括第四编主要研究专题,讨论了气质、无意识、自我、个人叙述与人生故事、人格与动机、情绪和情绪调节、人格与健康、归因、创造力与天才、人际行为场、人格评鉴的主要原则等;最后一编是本书主编之一Lawrence A.Pervin教授对人格研究领域的概观与展望。
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    门萨全脑思考力训练:(英)约瑟芬·富尔顿(Josephine Fulton), 丁大刚,庞彦杰

    作者:(英)约瑟芬·富尔顿(Josephine Fulton), 丁大刚,庞彦杰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0032-7
    索书号:G449.4/3025\2 分类号:G449.4 页数:222页 价格:20.00
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    本书收录了多道智力测试题,涉及学习力、记忆力、阅读能力、数字理解能力、创造力等。
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    一触即发: 现代恐怖主义的起源:(美)约翰·梅里曼(John Merriman), 范譞

    作者:(美)约翰·梅里曼(John Merriman), 范譞 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5760-0706-0
    索书号:D756.55/4866 分类号:D756.55 页数:259页 价格:68.00
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    本书的主题之一是分析现代恐怖主义产生与存续的土壤,作者巧妙地结合了社会分析与社会场景的描述,通过鲜明的对比一次又一次强化本书的主旨。本书的另一主旨是分析西方政府反制恐怖主义以加强政治的机制,作者描述了针对恐怖主义活动的各种监视、搜查、密捕、审讯等政府行为,充分展示出国家机器的冷酷。
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    民主与教育:(美)约翰·杜威(John Dewey), 俞吾金,孔慧

    作者:(美)约翰·杜威(John Dewey), 俞吾金,孔慧 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-8873-8
    索书号:G40-06 分类号:G40-06 页数:432页 价格:58.00
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    本书被誉为二十世纪最重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
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    确定性的寻求: 关于知行关系的研究:(美)约翰·杜威(John Dewey), 傅统先

    作者:(美)约翰·杜威(John Dewey), 傅统先 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9091-5
    索书号:B023 分类号:B023 页数:299页 价格:48.00
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    本书中叙述了传统的区分知识与行动的方法对哲学概念的影响,说明了在自然科学结论和价值观念之间进行协调的问题如何支配着各派哲学,阐明了科学本身就是一种有目的的实践行动的方式,知识的确定是一个不断追求的过程。
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