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出版社:"华东师范大学出版社"

出版年:"2008"

在游戏中评价儿童: 以游戏为基础的跨学科儿童评价法:(美)林德(Linder, T.W.), 陈学锋, 江泽菲

作者：(美)林德(Linder, T.W.), 陈学锋, 江泽菲 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5837-3
索书号：B844.1/4424\2 分类号：B844.1 页数：229页 价格：29.80

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本书分三个部分共九章，内容包括TPBA的缘由、TPBA模式、TPBA指南。

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教育目的、教育手段和教育成功: 教育科学体系引论:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅

作者：(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5678-2
索书号：G40-03/4018 分类号：G40-03 页数：302页 价格：39.80

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本书是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物，内容包括教育科学的对象和教育科学研究的任务、儿童的可塑性、学习需要和制度、教育动机、简单社会和复杂社会中的教育目的等。

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信仰、道德和教育: 规范哲学的考察:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤

作者：(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5992-9
索书号：G40-02/4018 分类号：G40-02 页数：10,235页 价格：34.80

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本书共分七章，内容包括今日的教育目的：问题与对策、信仰与教育：作为教育哲学问题的信仰的功用和真理、尼采的“必要幻象”说、价值观不确定社会中的“均衡教养”等。

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笔记大自然: 找寻一种探索周围世界的新途径:(美)莱斯利(Leslie, C.W.), (美)罗斯(Roth, C.E.), 麦子

作者：(美)莱斯利(Leslie, C.W.), (美)罗斯(Roth, C.E.), 麦子 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-6049-9
索书号：Q14-49/4442 分类号：Q14-49 页数：10,221页 价格：49.80

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这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指间艺术??书写与绘画，来传递大自然的色彩与神奇。在日记的字里行间，有流动的色彩，有凝固的字迹；有停驻的脚步，有飞扬的神思……其美感难以言语，其宁静无法形容……似乎，所有珍贵而不被注意的，都是选择在这朴素的一本书里。

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古希腊星象说:(德)莎德瓦尔德(Schadewaldt, W.), 卢白羽

作者：(德)莎德瓦尔德(Schadewaldt, W.), 卢白羽 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5783-3
索书号：B991/4421 分类号：B991 页数：164页 价格：14.80

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本书作者是著名古典语文学家莎德瓦尔德，他在本书中为我们讲述天空中的英雄和他们的故事。

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在游戏中发展儿童: 以游戏为基础的跨学科儿童干预法:(美)托尼·W.林德, 陈学锋, 江泽菲

作者：(美)托尼·W.林德, 陈学锋, 江泽菲 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5811-3
索书号：B844.1/4424 分类号：B844.1 页数：481页 价格：49.80

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本书分TPBI的基础知识和TPBI计划书两部分，具体内容包括以游戏为基础的跨学科干预方法简介、以游戏为基础的干预及跨学科过程、游戏材料和设施等。

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