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出版社:"北京师范大学出版社"
儿童学习障碍100问
:刘翔平
作者：
刘翔平
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-13203-4
索书号：
G442/0281
分类号：
G442
页数：
229页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以问答的形式，详细回答了儿童学习障碍的常见表现以及在不同领域中的特殊表现，并且回答了教师和家长在有关具有学习障碍的儿童的教育实践中遇到的各种问题并提供了解决策略。
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索书号
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我陪孩子学数学和科学
:许薇
作者：
许薇
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-303-25832-1
索书号：
G442/3844
分类号：
G442
页数：
199页
价格：
49.80
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本书涉及面较宽泛，讲了数学，讲了科学，还讲了需要培养孩子的责任心、科学精神和终身学习的态度等。作者在与孩子的互动学习中“润物细无声”地把孩子各种“能力”培养的渐进关系讲述得清楚明了。内容包括：我是一个焦虑的妈妈、我在家里陪孩子学数学、孩子也有责任感和使命感、打破砂锅问到底——恐龙到底长成什么样？让孩子通过认识事物本质去理解知识、孩子也需要跨界思维、鼓励孩子敢于犯错。
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阅读与学习心理的认知研究
:莫雷
作者：
莫雷
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-303-07867-3
索书号：
G442-53/4410
分类号：
G442-53
页数：
387页
价格：
37.00
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本书包括阅读能力的研究：结构与发展特点；文本阅读信息加工过程：信息激活与整合；文本阅读的表征：符号表征与情景模型建构等五个专题。
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索书号
展开
儿童学习障碍100问
:刘翔平
作者：
刘翔平
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-13203-4
索书号：
G442
分类号：
G442
页数：
229页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以问答的形式，详细回答了儿童学习障碍的常见表现以及在不同领域中的特殊表现，并且回答了教师和家长在有关具有学习障碍的儿童的教育实践中遇到的各种问题并提供了解决策略。
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索书号
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学习与发展: 中小学生心理能力发展与培养
:林崇德
作者：
林崇德
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
1999
ISBN：
978-7-303-04443-6
索书号：
G442/4422/(3)
分类号：
G442
页数：
550页
价格：
24.00
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索书号
展开
教学新论: 结构化与定向化教学心理学原理
:冯忠良，冯姬
作者：
冯忠良，冯姬
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-13526-4
索书号：
G442/3753\2
分类号：
G442
页数：
670页
价格：
68.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括：知识及其掌握规律、操作技能及其形成规律、心智技能及其形成规律、社会规范及其接受规律、学习的迁移规律，阐述了教学的设计与考评，以及结构化与定向化教学心理学原理在智育心理、德育心理、技术培训心理方面的应用等内容。
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文献类型
中文图书
(
6
)
出版社
北京师范大学出版社
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只显示前10条......
北京师范大学出版社
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作者
刘翔平
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冯忠良，冯姬
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林崇德
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莫雷
(
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许薇
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冯忠良，冯姬
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林崇德
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莫雷
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许薇
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出版年
2011
(
3
)
1999
(
1
)
2006
(
1
)
2020
(
1
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2011
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1999
(
1
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2006
(
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2020
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