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出版社:"光明日报出版社"
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    荒原上的阳光:何顿

    作者:何顿 出版社:光明日报出版社 出版时间:1997 ISBN:7-80091-918-8
    索书号:I247.57/2151\13 分类号:I247.57 页数:372页 价格:16.50
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    “阳光·绿洲”教育新体系导论:王春锡,姜德先,李绪明

    作者:王春锡,姜德先,李绪明 出版社:光明日报出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5194-5477-7
    索书号:G623.202/1058 分类号:G623.202 页数:230页 价格:56.00
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    本书是对“阳光·绿洲”母语教育工程的总体概述,分两大部分,共七章。前六章主要为理论体系,重点阐述该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征;阐述该工程内涵、项目要求、操作要点;阐述该工程评价理论与实践及其推进策略。第七章主要为课程形态,分为主题单元整合课程、德融课程、“六艺”课程,分别展示该工程在三种主题思想下的课程形态。
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    拥抱阳光: 我和体育的故事:于湘

    作者:于湘 出版社:光明日报出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5194-4606-2
    索书号:I267/1036.5 分类号:I267 页数:338页 价格:65.00
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    播撒阳光 启迪心灵: 学校心理健康教育的实践与探索:车军

    作者:车军 出版社:光明日报出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5194-3665-0
    索书号:G444/4037 分类号:G444 页数:220页 价格:45.00
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    本书紧贴《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,展示了心理健康教育工作的一些具体经验和操作实例,其中学校心理健康教育工作报告、心理健康教育特色发展、心理健康教育在班主任工作及家庭教育中的应用、在学科教学中的渗透等,让广大一线心理健康教师容易接受和借鉴。
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    夕阳余晖: 美国总统卸任之后:(美)克拉克, 陆文岳

    作者:(美)克拉克, 陆文岳 出版社:光明日报出版社 出版时间:1988 ISBN:
    索书号:K837.127/4054 分类号:K837.127 页数:194页 价格:1.70
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    廉政: 香港反腐风云:黄晓阳

    作者:黄晓阳 出版社:光明日报出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5112-2649-5
    索书号:D676.583.4/4467\2 分类号:D676.583.4 页数:381页 价格:38.00
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    本书选择了一些较有特点的香港廉署查办的案件,通过香港廉署侦办,揭开大案要案重重迷雾,透视政治交锋幕后真相。
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    伦敦商学院最有价值的管理课:孙世阳

    作者:孙世阳 出版社:光明日报出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5112-7302-4
    索书号:F272/1947 分类号:F272 页数:241页 价格:39.80
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    本书从管理创新、领导力、人才管理、目标管理、营销管理、危机管理、自我管理等七个方面入手,指出21世纪的组织管理者所面临的管理挑战,具体阐述了企业管理者在新的商业环境下如何超越固有的基因局限、重构管理基因,有效激活组织的惰性细胞,以增强其“适应性、创新性和协调性”,实现组织系统的进化之路。
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    得道多助平天下: 为中国崛起谋与策:陈向阳

    作者:陈向阳 出版社:光明日报出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5194-5428-9
    索书号:D81-53/7427 分类号:D81-53 页数:436页 价格:99.00
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    本书共收录了143篇文章,分为九大板块:弘扬务实王道、经略大周边、把脉国际格局、运筹大国博弈、推进中国大外交、思考国家安全战略、透视全球治理、塑造国际舆论环境、捕捉国际战略动向。
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    得道多助平天下: 为中国崛起谋与策:陈向阳

    作者:陈向阳 出版社:光明日报出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5194-5428-9
    索书号:D81-53/7427 分类号:D81-53 页数:436页 价格:99.00
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    本书共收录了143篇文章,分为九大板块:弘扬务实王道、经略大周边、把脉国际格局、运筹大国博弈、推进中国大外交、思考国家安全战略、透视全球治理、塑造国际舆论环境、捕捉国际战略动向。
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    辽阳市第一高级中学校本教材: 体育 球类:杨振永, 吴俊伟, 付立明

    作者:杨振永, 吴俊伟, 付立明 出版社:光明日报出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5194-1987-5
    索书号:G634/4753 分类号:G634 页数:180页 价格:36.00
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    本书旨在进一步提升学生的体育素养、自觉锻炼意识和自主健身能力,使学生进一步从“喜欢体育”到“喜欢体育课”,确实使学生在高中阶段掌握1-2项体育运动技术、技能,激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识。
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