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出版社:"人民教育出版社"
出版年:"2000"
产业教育论
:余本祜
作者：
余本祜
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13028-5
索书号：
G72/8053
分类号：
G72
页数：
11,367页
价格：
23.70
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
产业教育主要指成人教育。本书着重论述了产业教育的概念、作用、发展和建立产业教育论的必要性，系统论述了产业教育与市场经济、产业教育与产业文化、产业教育的结构、特征、教学、投入与产出、教职工队伍的建设和管理、世界发达国家的产业教育等方面的相关问题。
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索书号
展开
教育产业论
:吴怡兴
作者：
吴怡兴
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13025-0
索书号：
G40-054/6099
分类号：
G40-054
页数：
11,330页
价格：
21.80
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本书系统分析了教育与经济发展的历史过程，深刻揭示了教育与经济的关系及教育本身具有的性质，讲述了教育产业已成为整个国民经济的一个重要产业部门。
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索书号
展开
教育动力论
:王守恒
作者：
王守恒
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13031-5
索书号：
G40-02/1039
分类号：
G40-02
页数：
11,244页
价格：
17.70
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书从教育动力的理论基础，原动力原理、引力——加速原理、惯性原理以及创造原理、教育动力的表现、功能、作用等方面，较深刻地回答了教育动力的一系列理论问题，构建了教育动力的理论体系。
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索书号
展开
城市教育论
:吴琅高
作者：
吴琅高
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13027-7
索书号：
G779.2/6010
分类号：
G779.2
页数：
11,368页
价格：
23.50
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书在总结我国城市教育发展经验的基础上，注重对城市教育一些规律性东西的探求，并以此试图构建出一种有中国特色的城市教育新体系。
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索书号
展开
校园文化论
:王邦虎
作者：
王邦虎
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13030-7
索书号：
G47/1052
分类号：
G47
页数：
11,184页
价格：
14.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要论述了校园文化的起源与发展，校园文化的主体与客体，校园文化的结构，校园文化的功能与价值，校园文化与社会经济，校园文化的营造等方面的问题，
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索书号
展开
教育方法论
:杨春鼎
作者：
杨春鼎
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13024-2
索书号：
G40-03/4752
分类号：
G40-03
页数：
295页
价格：
20.00
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本书在综合国内外教育方法理论的基础上,剖析了中国传统教育的弊病所在，深入论述了建立新教育方法论的理论，以及使之适应中国教育改革与发展需要的必要性。同时论述了教育方法论的产生、理论结构、特性、原则、学习与管理、如何施教等问题。
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索书号
展开
农村教育论
:余永德
作者：
余永德
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13029-3
索书号：
G725/8032
分类号：
G725
页数：
413页
价格：
25.70
复本数：
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累借天数：
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本书从理论和实践结合上回答了一系列的问题,探讨了如何改革与发展农村教育的途径。
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索书号
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当代大教育引论
:谷成久
作者：
谷成久
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-107-13032-3
索书号：
G40/8052
分类号：
G40
页数：
337页
价格：
22.20
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书论述了当代大教育理论中的教育基本概念内涵，从教育的本质、特点，到原理、规律；从对象、目的、功能、作用，到原则、方法、战略等，形成了与传统教育理论有质的不同又有本质联系的新的教育理论体系。
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文献类型
中文图书
(
8
)
出版社
人民教育出版社
(
8
)
只显示前10条......
人民教育出版社
(
8
)
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作者
余本祜
(
1
)
余永德
(
1
)
吴怡兴
(
1
)
吴琅高
(
1
)
杨春鼎
(
1
)
王守恒
(
1
)
王邦虎
(
1
)
谷成久
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余本祜
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余永德
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)
吴怡兴
(
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吴琅高
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杨春鼎
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王守恒
(
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王邦虎
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谷成久
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2000
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2000
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