教育方法论/杨春鼎

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设置4:本书在综合国内外教育方法理论的基础上,剖析了中国传统教育的弊病所在，深入论述了建立新教育方法论的理论，以及使之适应中国教育改革与发展需要的必要性。同时论述了教育方法论的产生、理论结构、特性、原则、学习与管理、如何施教等问题。

附注提要

本书在综合国内外教育方法理论的基础上,剖析了中国传统教育的弊病所在，深入论述了建立新教育方法论的理论，以及使之适应中国教育改革与发展需要的必要性。同时论述了教育方法论的产生、理论结构、特性、原则、学习与管理、如何施教等问题。

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