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出版社:"人民教育出版社"
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    中国心理学史:高觉敷

    作者:高觉敷 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-21734-0
    索书号:B84-092/0095 分类号:B84-092 页数:475页 价格:31.50
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    本书是我国第一部系统研究自先秦至近代以来中国心理学思想的通史性著作。作者按照历史顺序选择各个时期的重要思想家和重要著作,对蕴含其中的心理学思想进行挖掘和整理。
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    孟昭兰心理学文选:孟昭兰, 王垒

    作者:孟昭兰, 王垒 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-22109-5
    索书号:B84-53/1768 分类号:B84-53 页数:435页 价格:29.00
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    本书收录文章29篇,分为三大类,上编是理论论述性文章,中编为实验研究集,下编为讲演集。
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    教育现场的专业学习:(丹)马丁·贝尔(Martin Bayer),(丹)乌尔夫·布瑞克(Ulf Brinkkaer), 郭华,郑玉飞,宋国才

    作者:(丹)马丁·贝尔(Martin Bayer),(丹)乌尔夫·布瑞克(Ulf Brinkkaer), 郭华,郑玉飞,宋国才 出版社:人民教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-107-22576-5
    索书号:G451.2/7727 分类号:G451.2 页数:157页 价格:23.60
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    本书分析了新教师是如何处理这些现场课程的,考察了他们在初入职阶段的实践境遇.他们所经历的种种困难,他们对工作态度的变化以及他们对职业的看法等等。
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    如何成为一名出色的教师:(英)贾斯廷·狄龙(Justin Dillon),(英)梅格·马圭尔(Meg Maguire), 郄海霞,王天晓,陈超

    作者:(英)贾斯廷·狄龙(Justin Dillon),(英)梅格·马圭尔(Meg Maguire), 郄海霞,王天晓,陈超 出版社:人民教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-107-22148-4
    索书号:G451.2/4943 分类号:G451.2 页数:366页 价格:37.60
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    本书分为四个主要部分:第一部分基本思想,涉及每位新教师所关注的一些基础领域;第二部分政策、社会和学校教育,既考虑到教师和学习者所面临的问题的历史根源,又提供了选择性的和可能的未来景象;第三部分教学和学习,涉及课堂教学相关问题;第四部分跨学科课程,提供了在健康教育、信息技术、读写能力和公民身份等方面有关教师角色和责任的信息。
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    网上教学的原理与方法:张伟远

    作者:张伟远 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-21713-5
    索书号:G434/1223 分类号:G434 页数:169页 价格:15.40
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    本书主要包括前言,第一章绪论,第二章网上教学的理论与派别,第三章网上教学理念的国际性变革,第四章网上教学技术平台功能,第五章网上课程设计的理论基础,第六章网上课程蓝本制定的模式和方法等内容。
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    徐联仓心理学文选:徐联仓, 梁川

    作者:徐联仓, 梁川 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-21613-8
    索书号:B84-53/2818 分类号:B84-53 页数:436页 价格:29.00
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    本书分工效学实证研究、心理学基本理论探讨、心理学随笔、其他四编。收录了《工业事故原因的初步分析》、《心理学理论联系实践的一些问题》等。
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    美术教育词典:奚传绩

    作者:奚传绩 出版社:人民教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-107-21678-7
    索书号:J-4/2022/16 分类号:J-4 页数:705页 价格:70.80
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    本书收词目近3000条,上编为美术基础知识和基础理论,下编为美术教育和美术教学。
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    丁瓒心理学文选:丁瓒, 李心天, 汤慈美

    作者:丁瓒, 李心天, 汤慈美 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-21665-7
    索书号:B84-53/1014 分类号:B84-53 页数:14, 316页 价格:23.50
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    本书是中国现代心理学家丁瓒的文选。主要内容包括:精神病人的思想——以精神分裂症样精神病为准审视精神状态;心理卫生论丛;青年心理修养;学习战斗的巴甫洛夫学说等。
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    何东昌论教育:何东昌

    作者:何东昌 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-21621-3
    索书号:G40-53/2146 分类号:G40-53 页数:515页 价格:56.50
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    本书收入了何东昌自1980年6月至2008年11月的代表性教育著述,包括报告、讲话、谈话、文章、信件、访谈录等62篇,内容涉及教育基本理论、我国教育改革发展的指导思想、重要方针政策和教育工作思路等,重点在高等教育、职业教育、成人教育等方面。
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    期望与行动: 边疆多民族地区高等教育投入研究:李慧勤

    作者:李慧勤 出版社:人民教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-107-22293-1
    索书号:G647.5/4054 分类号:G647.5 页数:11,489页 价格:45.90
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    本书运用经济学和教育经济学相关理论,采用实证分析、国际比较等相结合的研究方法,以云南省为个案,比较明晰地梳理了我国边疆多民族地区高等教育投入机制的变迁及其面临的挑战。
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