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出版年:"2013"
文献类型:
传统承继与现代创新: 凉山彝族教育研究
:肖雪
作者：
肖雪
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5614-7220-0
索书号：
G759.2/9010
分类号：
G759.2
页数：
230页
价格：
30.00
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本书主要采用“自观”的方法，研究彝族传统文化和教育之间的“化内”和“化外”关联，试图通过描述，而非理论解剖的方式，叙述凉山彝族传统教育的内涵和特点，梳理凉山彝族现代教育的发展脉络，发现现存教育体系和模式中的弊端等。
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索书号
展开
民族基础教育质量保障的政策研究
:苏德
作者：
苏德
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7900-5
索书号：
G759.2/4424\2
分类号：
G759.2
页数：
650页
价格：
88.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从“布局调整”、“双语教育”、“新课程改革”以及“民族民间文化进校园”等政策出发，深入分析了少数民族地区基层教师和少数民族学生的教育过程、学校生活以及遇到的种种困惑和困难，以期让读者在更精细的个案解读中，对关涉民族教育质量的学校管理、课程与教学、学校政策和学业表现的现状及存在的问题有更直观的感受和更深刻的理解；同时，还分析了民族地区基础教育质量保障政策的实施效果和存在的问题，提出了民族地区基础教育质量提升的政策改进建议。
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索书号
展开
和而不同: 云南省世居住25个少数民族高等教育需求研究
:张建新
作者：
张建新
出版社：
云南人民出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-222-10861-5
索书号：
G759.2/1210
分类号：
G759.2
页数：
368页
价格：
39.00
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详细信息
索书号
展开
民族教育政策文化分析: 以民族预科教育政策为线
:敖俊梅
作者：
敖俊梅
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7962-3
索书号：
G759.2/5824
分类号：
G759.2
页数：
252页
价格：
39.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以民族预科教育政策是否、如何实现其平等取向的整个运行过程为线，探究民族教育政策平等取向在实践中的演绎变化及其影响因素，以思考民族教育政策现实与未来的发展路径。
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出版社
教育科学出版社
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云南人民出版社
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教育科学出版社
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作者
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敖俊梅
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