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出版年:"2017" 文献类型:
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    文脉: 华东师范大学学科建设回眸:

    作者: 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-5706-2
    索书号:G658.3 分类号:G658.3 页数:833页 价格:158.00
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    本书以学科建设的历史回眸为主线,记述了华东师范大学老教授在教学、科研、管理工作和教书育人、为人师表等方面的突出业绩和感人事迹。学科建设包括课程、专业、教材建设以及科研成果、著作撰写、刊物创办、服务生产
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    教师礼仪的99个细节:吕艳芝,冯楠

    作者:吕艳芝,冯楠 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6584-5
    索书号:G451.6 分类号:G451.6 页数:10,208页 价格:42.00
    丛书:大夏书系
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    本书主要内容包括:“做仪表得体的教师”、“做善于沟通的教师”、“做懂得社交规则的教师”三部分。
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    导师在左 合作在右: 中学导师合作制:徐怡敏

    作者:徐怡敏 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6696-5
    索书号:G632.0 分类号:G632.0 页数:281页 价格:48.00
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    本书共九章,主要内容包括从导师制走向导师合作制、助教坊:师生导师合作,沟通无限、自治团:学术合作导学,因你精彩、生态圈:家社导师合作,无缝衔接、彩虹桥:导学合作,意犹未尽等。
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    邱学华的数学课堂:邱学华

    作者:邱学华 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-5153-4
    索书号:G623.502 分类号:G623.502 页数:258页 价格:42.00
    丛书:大夏书系
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    本书是著名特级教师邱学华上课的实录,记录了作者为了研究和推广尝试教学而上的研究课。全书共分上下两部分,上篇是课堂教学研究,介绍了作者的课堂教学观,以及上好课的具体措施;下篇是课堂教学纪要,搜集了作者近
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    名师备课新思维: 数学卷:雷玲

    作者:雷玲 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-5852-6
    索书号:G632.421 分类号:G632.421 页数:232页 价格:35.00
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    本书汇编了十八位老师的备课经验之作,分为三个部分,分别是“有效备课”“创新备课”和“特色备课”。各位数学老师结合教学实例,从教学理论角度,或写教学设计思路,或写教师备课须具备的思维,以探讨数学备课的路
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    成长中的中学地理名师:陈胜庆,李功爱

    作者:陈胜庆,李功爱 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6907-2
    索书号:G633.552 分类号:G633.552 页数:234页 价格:58.00
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    上海市教委第三期地理名师培养基地历经5年,于2017年7月结业。本书展示了其成果,介绍了学员的成长经历,培训课程的专题内容,课堂纪实,地理考察报告等。
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    华东师范大学图书馆馆藏珍本图录:华东师范大学图书馆, ((1955-))胡晓明

    作者:华东师范大学图书馆, ((1955-))胡晓明 出版社:上海世纪出版股份有限公司上海书店出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5458-1539-9
    索书号:Z838/2442 分类号:Z838 页数:195页 价格:198.00
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    本书将馆藏古籍摸排后进行整理、研究、甄辨、考订,精选出其中最具价值的珍本近100种,精心撰写简介,并配以高清彩色照片,予以着重介绍。
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    揭秘美国最好的教师: 美国年度教师的卓越之道:汪明帅

    作者:汪明帅 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6102-1
    索书号:G451.6 分类号:G451.6 页数:193页 价格:39.80
    丛书:大夏书系
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    美国年度教师是美国历史最悠久、声望最高的优秀教师评选活动。本书即以最近15年美国年度教师为分析对象,从人物素描、教书生活和卓越之道三个方面对美国年度教师予以全方位的透视,揭示美国年度教师卓越的秘密。
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    大学生心理健康教育:朱海

    作者:朱海 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-5193-0
    索书号:G444 分类号:G444 页数:271页 价格:37.00
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    本书共包含十一章的内容,前两章是对常见心理问题及其心理维护的一般性阐述。第三章到第十一章共涉及大学生常见的九种心理困惑及心理上问题。在书中每章都设有“心理测量”、“心理活动”及“心理案例”等板块。
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    教师身份认同的理想之维: 一项教师发展史的文化社会学考察:容中逵

    作者:容中逵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6213-4
    索书号:G635.1 分类号:G635.1 页数:298页 价格:52.00
    丛书:人学视域下的教师发展论丛
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    本著作从他者与自我两个维度,对自先秦以来的中国教师身份认同历史演进做了系统考察,并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析,对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括,并就如何有效构建教
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