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出版社:"民族出版社" 文献类型:
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    民国时期云南民族教育史研究:马廷中

    作者:马廷中 出版社:民族出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-105-08503-3
    索书号:G759.2/7715 分类号:G759.2 页数:325页 价格:25.00
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    本书以历史唯物主义为指导,综合运用历史学、人类学、宗教学、教育学和社会学等学科的方法,从民族教育概述、民国政府的近代学校教育、云南少数民族传统文化教育、基督宗教教会的学校教育等几个方面对云南民国时期的民族教育进行综合研究。
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    近现代云南女子学校教育发展研究:颜绍梅

    作者:颜绍梅 出版社:民族出版社 出版时间:2006 ISBN:7-105-07864-2
    索书号:G529.6/0124 分类号:G529.6 页数:231页 价格:25.80
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    本书对近现代云南社会变迁中女子学校教育在清政府、北洋政府和国民政府统治时期以及社会主义社会时期各个历史阶段的发展轨迹作了客观的叙述, 并对各种社会形态中的女子学校教育的特点作了分析。
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    民族地区中小学公民教育研究: 以云南民族地区为例:任京民

    作者:任京民 出版社:民族出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-105-15468-5
    索书号:G631.7/2207 分类号:G631.7 页数:255页 价格:45.00
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    本书共分9章,内容包括:公民教育概述、民族地区中小学公民教育的意义与原则、民族地区中小学公民教育体系构建、中小学公民教育的世界发展趋势、云南民族地区中小学生公民意识调查设计与实施、云南民族地区中小学生公民意识访谈调查分析等
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    爱生教育的中国化研究: 以云南多民族地区爱生学校建设为例:李炳泽

    作者:李炳泽 出版社:民族出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-105-13374-1
    索书号:G637/4093 分类号:G637 页数:294页 价格:50.00
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    本书以爱生学校建设中国化为中心,以中国特色社会主义理论体系为指导,较系统地研究和论述了爱生学校建设中国化的由来、发展、指导思想及中国特色社会主义爱生教育科学发展的基本特征,并以云南多民族地区为个案进行分析,展现了爱生学校建设的四个维度。
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    少数民族非物质文化遗产教育传承研究: 以云南省为例:普丽春

    作者:普丽春 出版社:民族出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-105-11141-1
    索书号:K28/8015 分类号:K28 页数:253页 价格:52.00
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    本书内容包括少数民族非物质文化遗产的形态、特征和价值,少数民族非物质文化遗产教育传承的主体、意义和原则,少数民族非物质文化遗产教育传承举要等。
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    少数民族文化传承与学校教育研究: 以云南丽江纳西族东巴文化为个案:胡迪雅

    作者:胡迪雅 出版社:民族出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-105-14209-5
    索书号:K285.7/4737 分类号:K285.7 页数:260页 价格:45.00
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    本书共五章,包括东巴文化传承图景、东巴文化传承的教育学阐释、东巴文化传承的学校教育实践、东巴文化传承的教育行动研究、东巴文化传承的教育反思与对策等内容。
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