中小学管理 共有4条记录 共耗时[0.000]秒
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出版年:"2020" 文献类型:
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    新技术 新业态: 进化中的监管科技及其应用:度小满金融,北京大学光华管理学院监管科技课题组

    作者:度小满金融,北京大学光华管理学院监管科技课题组 出版社:电子工业出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-121-37872-0
    索书号:F830.49/0093 分类号:F830.49 页数:168页 价格:49.00
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    本书围绕着监管科技,首先介绍了监管科技的由来、内涵和外延;并对国内外金融监管体制进行了阐述,分析监管科技产生的必然性;然后介绍了监管科技的技术框架和技术基础,重点剖析监管科技的工作原理,随后对国外金融发达经济体监管科技发展经验进行了总结,并对我国监管科技的实践和探索进行了梳理,最后对监管科技行业未来发展趋势进行了展望,总体上看,本书对监管科技行业进行了全面的概述,是监管科技领域的前沿读物。
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    中小学生心理健康知识读本:陶红亮

    作者:陶红亮 出版社:应急管理出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5020-7760-0
    索书号:G444/7720 分类号:G444 页数:105页 价格:28.00
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    本书结合中小学生的身心发展特点,从心理学角度入手,深入分析中小学生成长过程中存在的心理问题,涵盖了中小学生心理健康教育的众多内容。
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    教师管理能力的提升:陈爱平

    作者:陈爱平 出版社:东北师范大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5681-7043-7
    索书号:G635.12/7421 分类号:G635.12 页数:179页 价格:70.00
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    本书从“教师管理”的词义开始剖析,分四章讲述了如何提升管理能力,包括现代班级授课制与教育管理文化,管理程序与管理艺术,组织管理的目标、基础、活力探源以及教师管理意识的修炼等。通过对管理意识的思考、管理意识的实践,明确了教师的管理职责、管理习惯、管理情绪的管控、管理者的自我管理等。通过对具体案例分析体现目前新的管理理念,通过对近代以来对教育管理产生影响的一些理论来说明教师需要形成合理的管理思想,通过对教师管理工作实践的论述来启发教师反思日常的管理工作,促使教师努力成为的探索者和创造性实验者。
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    一学就会的时间管理术: 一天不止24小时:姜韦羽

    作者:姜韦羽 出版社:中国纺织出版社有限公司 出版时间:2020 ISBN:978-7-5180-6309-3
    索书号:C935-49/8051 分类号:C935-49 页数:230页 价格:39.80
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    本书从时间管理的要点、法则、调配、管控等方面着手,全面阐释了时间管理的方法和关键,希望可以帮助有低效、无序、拖延等问题的人改善当前状态,找出时间被空耗的原因,让自己的人生因掌握了时间管理术而焕发新生。
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