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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2015"
文献类型:
教师的操心
:余闻婧
作者:
余闻婧
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2975-5
索书号:
G630
分类号:
G630
页数:
223页
价格:
29.80
复本数:
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累借天数:
累借次数:
本书通过探讨教师操心的依据、特征、内在结构、可能转变和追求,可以重建对教师操心存在方式的理解,形成教师如何操心才能促进学生主动学习的教育原理,揭示教师操心的教育意义是发现与解放。
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索书号
展开
思想与文化. 第十六辑
:杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
作者:
杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3728-6
索书号:
C53
分类号:
C53
页数:
343页
价格:
46.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书收有文章19篇,如“轴心时代理论”、“中国古代的知识概念”、“实用主义和认知科学”、“从柏拉图到康德”、“佛教在中国哲学传统中的渗透”、“环境正义:从分配到承认”、“近代都市扩张中的文化力量”、“佛教在当代中国的文化价值”等。
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索书号
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思想与文化. 第十七辑
:杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
作者:
杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-4428-4
索书号:
C53
分类号:
C53
页数:
363页
价格:
50.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书收有文章十余篇,如“论中国名学的天命根源”、“新名学刍议”、“历史分析与文化诠释:一种名辩研究的新方法”、“有关先秦名学问题的一些思考——兼论老子名论”、“新名学研究之洞识、疑难和展望——关于苟东锋名学新观点的释义学考察”、“亚里士多德三段论理论中特称量词的界定”等。
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初中教师减压手册
:张景焕,申燕
作者:
张景焕,申燕
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2972-4
索书号:
G635.1-62
分类号:
G635.1-62
页数:
272页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书全面分析了初中教师的职业压力性质、压力来源,设计了相应的压力应对策略,帮助初中教师减轻压力,保持身心健康。内容包括掀起你的盖头来——压力的本质;今日之事多烦忧——压力反应等。
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索书号
展开
司马迁之志
:陈文洁
作者:
陈文洁
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3129-1
索书号:
K204.2
分类号:
K204.2
页数:
275页
价格:
48.00
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撰《史记》的缘由,司马迁自己在《史记》末篇表述得很清楚,即是承父志而继《春秋》。于此,历来论家多无异议。然而,在今天看来,《史记》的根本著述动机并未因此显明,仍存在需要澄清、辨析的地方。本书从文质之辨、君臣之际、《论六家要指》的意义等角度,详尽辨析了《史记》之“继春秋”说。
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索书号
展开
高中教师减压手册
:陈英敏
作者:
陈英敏
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3061-4
索书号:
G635.1-62
分类号:
G635.1-62
页数:
255页
价格:
34.00
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本书全面分析了高中教师的职业压力,介绍了压力应对的理论与技术,有针对地提出了具体有效的干预策略,助其减压。内容包括:白首方知身心累——压力与职业压力;为伊消得人憔悴——高中教师压力分析等。
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索书号
展开
中国文字发展史: 秦汉文字卷
:臧克和丛书, 朱葆华
作者:
臧克和丛书, 朱葆华
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2884-0
索书号:
H1-09
分类号:
H1-09
页数:
25,515页
价格:
129.00
复本数:
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本丛书基于穷尽性量化数据分析,进行断代调查和描述,科学地呈现各个重要时期的文字发展规律,关注发展的系统性,以及影响发展的因素和环境,以形成断代各卷。秦汉文字卷根据对丰富的秦汉简牍文献以及同时期的石刻文、砖瓦文、金文、玺印文等材料,经过定量、定性分析,对古文字到近今文字的发展转型——隶变,进行科学性的研究,展现汉字隶变的完整过程。
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索书号
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从新手走向专家: 阶梯式校本培训的行动案例
:刘国华
作者:
刘国华
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3233-5
索书号:
G635.12
分类号:
G635.12
页数:
315页
价格:
42.00
复本数:
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本书展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施,其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书划分为11章,内容包括:顶层设计篇、实施操作篇、教师成长篇和展望思考篇。
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索书号
展开
国外中学学生指导制度历史演进
:杨光富
作者:
杨光富
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3589-3
索书号:
G635.5
分类号:
G635.5
页数:
355页
价格:
56.00
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本书围绕我国普通高中建立学生指导制度的现实需要,从历史的角度重点研究了从19世纪中后期至21世纪初100多年来美国、英国、法国、德国和日本五国中学生指导制度发展的历史演变情况,并对当前的英国、法国和澳大利亚的学生指导的现状进行了个案研究。
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索书号
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作文课,我们有办法: 4位初中语文名师的作文教学智慧
:俞发亮
作者:
俞发亮
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3626-5
索书号:
G633.343
分类号:
G633.343
页数:
198页
价格:
32.00
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本书精选了当下国内著名初中作文名师郑桂华、袁燕等的教学智慧。具体包括各个作者的作文教学主张;各个作者的教学实录(精选)二则及反思和评议;对当下作文教学提出自己建设性的思路,并附有多篇有关作文之道的教育随笔。
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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作者
张万祥
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俞发亮
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杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
(
2
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(瑞士)阿道夫·克莱尔(Adolf Krayer)照片收藏, 李欣照片考证
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(英)维克托·迈尔-舍恩伯格(Viktor Mayer-Sch?nberger),(英)肯尼思·库克耶(Kenneth Cukier), 赵中建,张燕南
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上海成功教育管理咨询中心
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余闻婧
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刘国华
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周勇
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姜美
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张传勇
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张景焕,申燕
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张树义
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徐德洪
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杨光富
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胡善恩,张爱玲
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臧克和丛书, 朱葆华
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臧克和丛书, 王元鹿,朱建军,邓章应
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裴小倩
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邹为诚
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钱梦龙, 彭尚炯选
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陈文洁
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陈英敏
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陈静静
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张万祥
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俞发亮
(
2
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杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
(
2
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(瑞士)阿道夫·克莱尔(Adolf Krayer)照片收藏, 李欣照片考证
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(英)维克托·迈尔-舍恩伯格(Viktor Mayer-Sch?nberger),(英)肯尼思·库克耶(Kenneth Cukier), 赵中建,张燕南
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上海成功教育管理咨询中心
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余闻婧
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刘国华
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周勇
(
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姜美
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出版年
2015
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2015
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