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出版社:"外语教学与研究出版社"
出版年:"2009"
文献类型:
追求专业化发展：以自己为资源
:(美)贝利(Kathleen M. Bailey) ，(美)库尔蒂斯(Andy Curtis)，(澳)努南(David Nunan), 范东升导读
作者：
(美)贝利(Kathleen M. Bailey) ，(美)库尔蒂斯(Andy Curtis)，(澳)努南(David Nunan), 范东升导读
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5600-3908-4
索书号：
H319.3/7722
分类号：
H319.3
页数：
23,277页
价格：
34.90
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过许多普通的实例，配上一定的理论分析，向我们展示教师可以通过对自己教学的观察和反思实现自己的专业化发展。
详细信息
索书号
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课堂语言能力评价
:(美)科恩(Andrew D. Cohen), 武尊民导读
作者：
(美)科恩(Andrew D. Cohen), 武尊民导读
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5600-5169-7
索书号：
H319.3/2460
分类号：
H319.3
页数：
16,394页
价格：
46.90
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了写作背景和作者意图，讨论了有关语言评价的几个关键问题，不同类型的评价工具与学生应答模式的关系。还讨论了分数的概念、学生在各类测试中的应答过程等。
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中文图书
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出版社
外语教学与研究出版社
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作者
(美)科恩(Andrew D. Cohen), 武尊民导读
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(美)贝利(Kathleen M. Bailey) ，(美)库尔蒂斯(Andy Curtis)，(澳)努南(David Nunan), 范东升导读
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