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    我们是长大的儿童: 情境教育中走出的名师:成尚荣

    作者:成尚荣 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6290-8
    索书号:G622.0/5394 分类号:G622.0 页数:474页 价格:59.80
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    本书精选了24位教师的成长故事、教学论文、教学案例等,从构思到细节,从理论到实践,从科研到创新,无不反映出情境教育的非凡影响力,是教师成长和发展的样本,为建立科研型、学者型的教师队伍提供了范例。
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    我比你大,我五岁: 学前儿童数学能力的发展:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩

    作者:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6513-8
    索书号:G613.4/2034 分类号:G613.4 页数:18,230页 价格:40.00
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    本书通过具体案例介绍了高宽数学教学法的主要内容。高宽数学教学法将幼儿园的数学分为五个方面,包括分类、排序、数、空间、时间,每个方面下面又有具体的关键经验以及COR观察记录项目;同时每个部分设计了10个活动案例,用以发展幼儿的数学能力。
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    儿童的秘密: 秘密、隐私和自我的重新认识:(加拿大)马克斯·范梅南(Max Van Manen ),(荷)巴斯·莱维林(Bas Levering), 陈慧黠,曹赛先

    作者:(加拿大)马克斯·范梅南(Max Van Manen ),(荷)巴斯·莱维林(Bas Levering), 陈慧黠,曹赛先 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5041-2693-4
    索书号:B844.1/4444.2 分类号:B844.1 页数:215页 价格:24.00
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    该书通过现象学的研究发现,秘密是人生成长的一个关键的方面--展示了日常生活中普普通通的秘密是如何让孩子们明白和意识到自己逐渐拥有的内心世界和外部世界;揭示了儿童的秘密与其成人之后的生活之间所具有的微妙关系等。
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