返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
\(
共有
1
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转:
出版社:"教育科学出版社"
作者:"(美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner), 李雁冰主"
文献类型:
教育想象: 学校课程设计与评价
:(美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner), 李雁冰主
作者:
(美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner), 李雁冰主
出版社:
教育科学出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-5041-3940-5
索书号:
G423/4442
分类号:
G423
页数:
411页
价格:
45.00
丛书:
世界课程与教学新理论文库
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书主要展现了作者关于课程、教学与教育评价的一些观点。对课程中的意识形态、学校中的三种课程类型、教育目的、教育目标、教育期望、课程计划的维度、教学的艺术、教育评价、教育鉴赏等问题进行了批判性论述。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
1
)
出版社
教育科学出版社
(
1
)
只显示前10条......
教育科学出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner), 李雁冰主
(
1
)
只显示前10条......
(美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner), 李雁冰主
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2008
(
1
)
只显示前10条......
2008
(
1
)
查看更多信息......
\(
共有
1
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转: