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出版社:"华东理工大学出版社" 出版年:"2015" 文献类型:
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    制度效率与社会公平: 体系分立的社会保险运作效应研究:汪华

    作者:汪华 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4182-1
    索书号:D632.1 分类号:D632.1 页数:275页 价格:69.00
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    本书主要对近十年来中国社会保险体系建设过程中所出现的相关问题进行了讨论,着重分析了长期存在的社会保险制度区域分割、人群分割以及体制分割所带来的负面影响,并对社会保险制度再度分配效应进行了考察,讨论了社保制度逆向再分配对社会公平的潜在影响,并在此基础上,提出了创新并重构与我国社会发展状况相适应的社会保险制度设计思路等内容。
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    中美社会工作专业化比较研究:柴定红

    作者:柴定红 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4123-4
    索书号:D632 分类号:D632 页数:206页 价格:56.00
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    本书在专业化的特征要素论、过程论和权力论三大理论的基础上,建构了更具有解释力和适应性的社会工作专业化特征—过程理论解释框架,并在此基础上发展了社会工作专业化的内容要素框架与相应的指标体系,然后据此对中美两个国家的社会工作专业化现状,包括现状、特征、发展前景,及其形成的社会、经济、政治和文化因素等进行了比较研究。
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    小组社会工作: 理论与技术:赵芳

    作者:赵芳 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4159-3
    索书号:C916.2 分类号:C916.2 页数:220页 价格:39.00
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    本书是一本有关小组社会工作理论与技术的专业用书,对小组社会工作提供了一种深刻的见解。本书在阐述理论的同时辅以相关实例,沟通了理论与实践等。
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    老年社会工作实务研究:安秋玲

    作者:安秋玲 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4385-6
    索书号:C913.6 分类号:C913.6 页数:283页 价格:69.00
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    本书从社会工作专业的视角来研究老年群体,通过在上海市第一福利院进行的实务研究数据和资料,来展示老年人的生活状态、社会工作干预提升老年人生活质量以及老年人社会工作服务中专业效能。本书的研究主题既包括直接的老年社会工作服务,也包括间接的老年人社会工作服务研究,还包括一些老年社会工作服务方法的本土探索。
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    法律与社会: 法律基础入门导读:刘金祥

    作者:刘金祥 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4155-5
    索书号:D920.0 分类号:D920.0 页数:245页 价格:39.00
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    本书全面介绍了我国法律体系中的主要法律。全书共分七章,包括法律基础理论、宪法、刑法、民法、婚姻法与继承法、诉讼法、劳动法。
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    零起点: 拿起就会说法语:张蔷

    作者:张蔷 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4251-4
    索书号:H329.9 分类号:H329.9 页数:291 价格:29.80
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    零起点·拿起就会说法语
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    从零起步学日语: 发音、单词、语法、句子、会话,一本全掌握:尹圣爱,韩雯

    作者:尹圣爱,韩雯 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4243-9
    索书号:H36 分类号:H36 页数:300页 价格:29.80
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    本书主要由发音入门、最常用的单词,最常用的句子,最基础的日语句型,最常用的生活日语,最常用的商务日语,最常用的旅行日语等内容组成。
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    中国(上海)自由贸易试验区与社会组织创新研究:黄宏

    作者:黄宏 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4290-3
    索书号:F752.851 分类号:F752.851 页数:218页 价格:49.00
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    本书对于“自贸区与社会组织创新”的研究是一项具有重要理论和现实意义的全新课题研究,从多个层面和维度全面解析了在自贸区建设中社会组织创新发展的路径。
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    儿童青少年与家庭社会工作评论. 第三四辑:石丹理,韩晓燕

    作者:石丹理,韩晓燕 出版社:华东理工大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5628-4508-9
    索书号:C916 分类号:C916 页数:318页 价格:69.00
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    本书是《儿童青少年与家庭社会工作评论》第三四辑。本期专题为“青少年正面成长”。该专题的主要论文来自石丹理教授和韩晓燕教授为核心的研究团队,就“共创成长路”计划在华东四所中学的实践,从主观和客观的角度对青少年正面成长计划的有效性进行了阶段性评估。
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