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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2010"
文献类型:
这样教学生才肯学: 增强学习动机的150种策略
:(美)拉弗尼(Raffini, J.P.), 梁平, 宋其辉
作者：
(美)拉弗尼(Raffini, J.P.), 梁平, 宋其辉
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5617-7220-1
索书号：
G442/5057
分类号：
G442
页数：
5,257页
价格：
34.00
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累借天数：
累借次数：
本书通过帮助学生满足其追求自主、胜任、联系感、自尊，以及乐趣的心理需要，对学生的学习动机施加强有力的影响。运用50种有研究基础的建议和100种经过教师验证的教学策略，提升学生在学习中的内在满足感。
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抑郁的自我疗法: 用接受与实现疗法走出抑郁
:科尔克·斯特尔萨拉(Kirk D. Strosahl)，派翠西娅·罗宾逊(Patricia J. Robinson), 廖冉，隆意，韩春丽
作者：
科尔克·斯特尔萨拉(Kirk D. Strosahl)，派翠西娅·罗宾逊(Patricia J. Robinson), 廖冉，隆意，韩春丽
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5617-7368-0
索书号：
R749.405/4222
分类号：
R749.405
页数：
283页
价格：
38.00
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本书分为三个部分，第一部分称为“创造一个改变的环境”；第二部分“走出抑郁，进人有活力的生活”，这个部分会帮助你澄清你期待的生命会是怎样，然后去除障碍；第三部分“对生命力作出承诺”，将会帮助你制订一套计划来把你有价值生活的新策略变成习惯，预防再次陷入抑郁。
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概念变迁与美国宪法
:(美)特伦斯·鲍尔(Terence Ball)，(美)约翰·波考克(J.G.A. Pocock), 谈丽
作者：
(美)特伦斯·鲍尔(Terence Ball)，(美)约翰·波考克(J.G.A. Pocock), 谈丽
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5617-7207-2
索书号：
D971.21/2727
分类号：
D971.21
页数：
233页
价格：
35.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书所收录的一系列学者的文章，分别对概念变迁的含义在这一历史时期所发生的变化进行了剖析，从而有助于理解概念变化的方式，以及政治概念变迁与政治变革之间的诸种关系。
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文献类型
中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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作者
(美)拉弗尼(Raffini, J.P.), 梁平, 宋其辉
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(美)特伦斯·鲍尔(Terence Ball)，(美)约翰·波考克(J.G.A. Pocock), 谈丽
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科尔克·斯特尔萨拉(Kirk D. Strosahl)，派翠西娅·罗宾逊(Patricia J. Robinson), 廖冉，隆意，韩春丽
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(美)拉弗尼(Raffini, J.P.), 梁平, 宋其辉
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科尔克·斯特尔萨拉(Kirk D. Strosahl)，派翠西娅·罗宾逊(Patricia J. Robinson), 廖冉，隆意，韩春丽
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