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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2016" 文献类型:
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    基于“助学稿”的小学语文“学习设计”:林乐珍

    作者:林乐珍 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5776-5
    索书号:G623.202 分类号:G623.202 页数:170页 价格:32.00
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    本书从便于学生自主学习的角度,试图通过具体学习活动的设计,以“助学稿”的形式,呈现学习线索,启示学习方法,为学生学习提供支架,尝试将“教材”变为“学材”,从而更好地实现“便教利学”的作用。
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    “渔场”: 中小学德育的新视野:林荣凑

    作者:林荣凑 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4127-6
    索书号:G631 分类号:G631 页数:355页 价格:50.00
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    本书共分为导论;学生,德育的中心;教师,德育的导师;班级,学习共同体;学校,德育文化的创生;德育评价、文案及科研六部分。其内容包括:“渔场”:德育的隐喻、了解、研究学生、发展学生的德性、不同类型的教育等。
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    思维的跃迁: 高阶思维能力的培养及教学方式:林勤

    作者:林勤 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4527-4
    索书号:G633.72 分类号:G633.72 页数:348页 价格:48.00
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    本书在物理教学实践中,从教学目标、教学内容、教学方式、教学技术手段等多个方面和环节进行了探索,初步梳理了高阶思维培育的路径,开发了高阶思维培养的校本课程,并在课堂教学的教学设计、教学环境等方面进行了尝试,形成了若干案例。
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    阅读活动这样做:林剑萍

    作者:林剑萍 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-3777-4
    索书号:G613.2 分类号:G613.2 页数:190页 价格:37.00
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    本书是实践导向的幼儿园教师职后培训教材,依据教育部最新颁布的《纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》等政策性文本精神,按幼儿各年龄阶段的特点,分大班、中班、小班三个层次,结合具体的案例详细介绍幼儿园早期阅读教学活动的设计和实施中的关键,深挖有效实施的要点,以期提升教师的实践智慧。
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    唤醒心理的力量: 潜意识力量自我管理手册:林栩

    作者:林栩 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5037-7
    索书号:C912.1 分类号:C912.1 页数:225页 价格:38.00
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    本书以心理学、潜意识、梦学的理论为主导,结合指导读者进行技能训练,以帮助读者提升心理力量,消除负面情绪,战胜疾病和激发潜能、灵感与创造力。同时作者敞开心灵,讲述自己丰富的经历与感悟,引发读者去思考人生问题。
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