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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2017"
文献类型:
落日
:方方
作者：
方方
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6173-1
索书号：
I247.57/0000.4\3
分类号：
I247.57
页数：
268页
价格：
38.00
复本数：
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老祖母丁太把两个儿子拉扯大，自己反而成为全家人的累赘。她喝“敌敌畏”自杀，没想到原本干净利落的她这个时候却需要家人的照顾，被伺候惯的家人反而要伺候她，显然不习惯，更重要的是巨额医疗费和以后的赡养问题，丁家兄弟越想越多，最后，在小儿子丁如龙的提议下，将一息尚存的老祖母送进火葬场。由于火葬场停电，第二天，当一家人正在操办隆重的葬礼时，老祖母突然苏醒，搅黄一场“尽孝”仪式，还差点变成法律审判。
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索书号
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奔跑的火光
:方方
作者：
方方
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6068-0
索书号：
I247.57/0000.4\4
分类号：
I247.57
页数：
194页
价格：
35.00
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方方中篇小说代表作“命运三部曲”。书写悲欢离合，关注存在之难。在命运的漩涡中，小人物何去何从？ 《奔跑的火光》是一篇充满了强烈女性自省意味的小说。书中女主人公英芝，一个美丽的乡村妇女，为了这一生过得幸福、富足，她忍辱负重地操持着家业，并不惜去出卖色相、肉体。但她却被一味吃喝嫖赌的丈夫虐待着，让公公婆婆刁难着，威逼着。最后终于在走投无路的绝境中点燃了那把复仇的火焰，这火焰在燃烧着、在奔跑着……
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索书号
展开
一起争做学霸
:马牧原
作者：
马牧原
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6020-8
索书号：
G442
分类号：
G442
页数：
135页
价格：
27.00
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本书以访谈形式呈现，分学习动力、学习能力、学习毅力三个部分。学习动力部分主要谈到了学习兴趣的培养，合理目标的设定及如何从学习中获得成就感。学习能力部分主要讲述了，如何学好语、数、英、理、化这五门功课。学习毅力部分主要强调了，合理分配学习时间、认真听课记笔记、做好预习复习工作及怎样应试。全书共展现了28位学霸的学习方法及心得体会。
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索书号
展开
阅读，让教育变好
:朱煜
作者：
朱煜
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5886-1
索书号：
G792
分类号：
G792
页数：
254页
价格：
45.00
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本文精选了朱煜、窦桂梅、周益民、吕栋等多位名师的阅读笔记，每个作者约2万字篇幅，自成一卷，共分三部分，分别是阅读，如何让教育变好、阅读笔记、阅读推荐。各位作者的写作风格各异，内容异常丰富，但皆指向同一主题：阅读是教育慢慢变好的“根”。
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索书号
展开
故乡的反方向是故乡
:马步升
作者：
马步升
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6591-3
索书号：
I267
分类号：
I267
页数：
438页
价格：
40.00
复本数：
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索书号
展开
历史社会学研究方法
:董建波
作者：
董建波
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5650-8
索书号：
K03-3
分类号：
K03-3
页数：
228页
价格：
43.00
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这是一本旨在探讨历史社会学研究方法的专著。它以社会历史变迁研究成果的案例分析作为基础，对历史社会学的整体研究、结构研究、行为研究、文化研究和历史研究方法做了系统梳理。
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索书号
展开
小学数学思想方法解读及教学案例
:王永春
作者：
王永春
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6473-2
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
445页
价格：
66.00
复本数：
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本书为教学经验案例集，共六章90篇，记录了小学数学老师们在阅读《小学数学与数学思想方法》一书，并参与 “鲲鹏小数读书吧”“无痕小数悦读社”学习活动后的读书心得，及教学实践后的学习体会和宝贵的教学经验。如“读《小学数学与数学思想方法》，联想《春夜喜雨》”“让数学思想充盈课堂——《圆的面积》思考与设计”等等，旨在帮助小学数学教师转变数学教育观念，提高对数学思想方法的理解和运用水平，进而提高数学专业素养。
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索书号
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让数据说专业的话: 基于区域教育质量监测的学生学业质量反馈与教学改进策略的研究
:奚晓晶
作者：
奚晓晶
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6436-7
索书号：
G527
分类号：
G527
页数：
114页
价格：
32.00
复本数：
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本书分六章研究了基于区域教育质量监测的学生学业质量反馈与教学改进策略，旨在利用已有的对学生学业质量监测的数据，基于学生学业质量状况的真实反映，并借助信息技术建构信息化的质量监控平台，为教师对学生学习补缺和再检验提供可靠资源。
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文献类型
中文图书
(
8
)
出版社
华东师范大学出版社
(
8
)
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华东师范大学出版社
(
8
)
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作者
方方
(
2
)
奚晓晶
(
1
)
朱煜
(
1
)
王永春
(
1
)
董建波
(
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)
马步升
(
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)
马牧原
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)
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方方
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)
奚晓晶
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)
朱煜
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王永春
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董建波
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马步升
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马牧原
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出版年
2017
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8
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2017
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东方
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