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让数据说专业的话: 基于区域教育质量监测的学生学业质量反馈与教学改进策略的研究/奚晓晶

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    • 附注提要
    本书分六章研究了基于区域教育质量监测的学生学业质量反馈与教学改进策略，旨在利用已有的对学生学业质量监测的数据，基于学生学业质量状况的真实反映，并借助信息技术建构信息化的质量监控平台，为教师对学生学习补缺和再检验提供可靠资源。
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