返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
L
共有
2
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转:
出版社:"人民教育出版社"
文献类型:
理解能力指导散论
:(英)约翰·洛克(John Locke), 吴棠
作者:
(英)约翰·洛克(John Locke), 吴棠
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2005
ISBN:
7-107-17476-2
索书号:
G40-095.61/3740/(2)
分类号:
G40-095.61
页数:
11,134页
价格:
12.30
丛书:
外国教育名著丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书汇编了17世纪英国著名哲学家、教育思想家洛克的三篇专著:《理解能力指导散论》、《漫谈绅士的阅读与学习》、《自然哲学要素》。
详细信息
索书号
展开
课堂中的皮格马利翁: 教师期望与学生智力发展
:(美)罗森塔尔(Rosenthal,R.),(美)雅谷布森(Jacobson,L.), 唐晓杰,崔允--
作者:
(美)罗森塔尔(Rosenthal,R.),(美)雅谷布森(Jacobson,L.), 唐晓杰,崔允--
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
1998
ISBN:
7-107-12034-4
索书号:
G42/6044
分类号:
G42
页数:
258页
价格:
11.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书是本研究教师期望的学术专著,作者概括了在医学和心理学中的人际自我实际预言的已有的研究,再通过参考性观察结果得出“教师期望是人际自我实现的预言”论断。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
2
)
出版社
人民教育出版社
(
2
)
只显示前10条......
人民教育出版社
(
2
)
查看更多信息......
作者
(美)罗森塔尔(Rosenthal,R.),(美)雅谷布森(Jacobson,L.), 唐晓杰,崔允--
(
1
)
(英)约翰·洛克(John Locke), 吴棠
(
1
)
只显示前10条......
(美)罗森塔尔(Rosenthal,R.),(美)雅谷布森(Jacobson,L.), 唐晓杰,崔允--
(
1
)
(英)约翰·洛克(John Locke), 吴棠
(
1
)
查看更多信息......
出版年
1998
(
1
)
2005
(
1
)
只显示前10条......
1998
(
1
)
2005
(
1
)
查看更多信息......
L
共有
2
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转: