\( 共有2条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转:
出版社:"人民教育出版社" 出版年:"2010" 文献类型:
  • 正在加载图片,请稍后......

    教育现场的专业学习:(丹)马丁·贝尔(Martin Bayer),(丹)乌尔夫·布瑞克(Ulf Brinkkaer), 郭华,郑玉飞,宋国才

    作者:(丹)马丁·贝尔(Martin Bayer),(丹)乌尔夫·布瑞克(Ulf Brinkkaer), 郭华,郑玉飞,宋国才 出版社:人民教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-107-22576-5
    索书号:G451.2/7727 分类号:G451.2 页数:157页 价格:23.60
    丛书:当代外国教师教育精品译丛
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分析了新教师是如何处理这些现场课程的,考察了他们在初入职阶段的实践境遇.他们所经历的种种困难,他们对工作态度的变化以及他们对职业的看法等等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    如何成为一名出色的教师:(英)贾斯廷·狄龙(Justin Dillon),(英)梅格·马圭尔(Meg Maguire), 郄海霞,王天晓,陈超

    作者:(英)贾斯廷·狄龙(Justin Dillon),(英)梅格·马圭尔(Meg Maguire), 郄海霞,王天晓,陈超 出版社:人民教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-107-22148-4
    索书号:G451.2/4943 分类号:G451.2 页数:366页 价格:37.60
    丛书:当代外国教师教育精品译丛
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分为四个主要部分:第一部分基本思想,涉及每位新教师所关注的一些基础领域;第二部分政策、社会和学校教育,既考虑到教师和学习者所面临的问题的历史根源,又提供了选择性的和可能的未来景象;第三部分教学和学
    详细信息
    索书号 展开
\( 共有2条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转: