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作者:"上海市教育委员会教学研究室"
文献类型:
基于问题解决: 提升课程领导力的行动
:上海市教育委员会教学研究室
作者:
上海市教育委员会教学研究室
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2014
ISBN:
978-7-5675-2662-4
索书号:
G632.3
分类号:
G632.3
页数:
298页
价格:
39.80
丛书:
上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目成果丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共分为八章,主要内容包括:基于问题解决:提升课程领导力的行动研究;学段研究:聚焦课程领导的现实问题;学校课程计划编制:系统思维与实践操作;学科课程建设:模式建构;教学实施:有效要素等。
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文献类型
中文图书
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作者
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