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作者:"(美)莫里森(Gary R. Morrison), (美)罗斯(Steven M. Ross), (美)肯普(Jerrold E. Kemp), 严玉萍"
出版年:"2007"
文献类型:
设计有效教学
:(美)莫里森(Gary R. Morrison), (美)罗斯(Steven M. Ross), (美)肯普(Jerrold E. Kemp), 严玉萍
作者:
(美)莫里森(Gary R. Morrison), (美)罗斯(Steven M. Ross), (美)肯普(Jerrold E. Kemp), 严玉萍
出版社:
中国轻工业出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-5019-6028-6
索书号:
G423/4464
分类号:
G423
页数:
12,375页
价格:
45.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共15章,分别从教学设计过程、教学需求分析、学习者和学习情境分析、任务分析、教学目标、教学设计排序、教学设计策略教学材料开发、教学设计评价体系、方法、设计者的角色定位和设计规划及管理角度等方面的阐
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中文图书
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作者
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