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作者:"(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe), 闫寒冰,宋雪莲,赖平"
追求理解的教学设计
:(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe), 闫寒冰,宋雪莲,赖平
作者:
(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe), 闫寒冰,宋雪莲,赖平
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2017
ISBN:
978-7-5675-5658-4
索书号:
G42
分类号:
G42
页数:
415页
价格:
68.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共分为逆向设计;理解“理解”;明确目标;理解六侧面;基本问题:通向理解之门;架构理解;像评估员一样思考;指标和效度;设计学习;为理解而教;宏观设计:将UbD作为课程框架等。
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