华东师范大学出版社 共有249条记录
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出版年:"2018" 文献类型:
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    东亚研究与全球史建构: 德语东亚文化史的几个研究路径:李雪涛

    作者:李雪涛 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7735-0
    索书号:K310.03 分类号:K310.03 页数:280页 价格:56.00
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    本书收录了作者10年来翻译和参与撰写的有关历史哲学、世界史以及德语中国文化研究的7篇研究论文,从“作为方法论的全球史”、“德语世界的中国历史建构”、“近代以来的东亚历史与文化”及“历史哲学”四个方面对“东亚研究与全球史的建构”予以了充分东亚研究的阐述。本书以德语世界的世界史研究——东亚文化研究为出发点,从研究方法、理论以及实例举隅三个层面,展示了德语世界在过去几十年来在东亚研究方面所取得的成就。
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    班主任微创意: 59招让班级管理脑洞大开:吴小霞

    作者:吴小霞 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7393-2
    索书号:G424.21 分类号:G424.21 页数:249页 价格:39.80
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    本书基于一线班主任工作中常规工作中共同需要解决的问题作为内容,聚焦了开学工作、常规习惯、家校沟通、早恋处理、班级活动、学习动力、心态调整、自我管理、迎考技巧等主题。
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    大夏教育文存: 曹孚卷:杜成宪, 穆树航本卷

    作者:杜成宪, 穆树航本卷 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-6391-9
    索书号:G52 分类号:G52 页数:329页 价格:105.00
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    本卷选取代表曹孚主要教育思想的著作和论文,作品以建国后为主,内容可分三部分,一是对杜威为代表的实用主义教育思想的分析与批判,二是以苏联理论为借鉴所进行的教育学基本思想的建构,三是教育学研究中一些基本问题的讨论。
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    大夏教育文存: 沈百英卷:杜成宪, 郭红本卷

    作者:杜成宪, 郭红本卷 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-4180-1
    索书号:G52 分类号:G52 页数:297页 价格:90.00
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    本卷收入沈百英教授有关小学语文和社会科教学、小学教育和研究的四部学术著作,代表了其学术造诣和当时教育学术水平,能够为当下中国基础教育理论建设和实践发展提供借鉴,尤其是为中国当代小学教学和教育研究提供经验。
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    大夏教育文存: 常道直卷:杜成宪, 杨来恩本卷

    作者:杜成宪, 杨来恩本卷 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-5001-8
    索书号:G52 分类号:G52 页数:15,20,485页 价格:148.00
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    本卷收录常道直《各国教育制度》一书,分上、下两册。此书以国家为单位,对二十世纪上半叶英国、法国、俄国、日本、德国、美国、意大利与丹麦等八国教育制度进行了深入、详尽的研究。前者包括各级教育行政机关的组织及职权与教育视导制度;后者则划分章节,包括各级学校系统,其中特别侧重初等教育、中等教育、师范教育、职业教育与高等教育的说明与分析。
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    大夏教育文存: 赵廷为卷:杜成宪, 汪海清,龚文浩本卷

    作者:杜成宪, 汪海清,龚文浩本卷 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-4273-0
    索书号:G52 分类号:G52 页数:361页 价格:112.00
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    本卷选取赵廷为的《小学教材及教学法》,是民国时期最具代表性的师范学校教科书。该书分通论、各科教材及教学法、复式之教学三编,详细介绍了一般教学法及卫生、体育等诸科的教材教法问题,其中国语、算术两科尤为详尽和精彩。
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    班主任微创意: 59招让班级管理脑洞大开:吴小霞

    作者:吴小霞 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7393-2
    索书号:G424.21/6091 分类号:G424.21 页数:249页 价格:39.80
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    本书基于一线班主任工作中常规工作中共同需要解决的问题作为内容,聚焦了开学工作、常规习惯、家校沟通、早恋处理、班级活动、学习动力、心态调整、自我管理、迎考技巧等主题。
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    青年班主任的九大问题破解:卓月琴

    作者:卓月琴 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-8098-5
    索书号:G451.6 分类号:G451.6 页数:10,212页 价格:39.80
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    本书聚焦当下班主任面临的九大问题,从现象扫视、诊断原因,到理论学习、案例解读,最后实践思考等环节形成培训内容体系,体现了课程的新视角、新路径和新方法。基于问题解决的培训课程,增强了班主任培训的针对性和实效性,能够满足受培训者的内在需求,对于青年班主任来说,更实际、更具现实意义。
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    我在三所学校的办学之旅:杨惠萍

    作者:杨惠萍 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7419-9
    索书号:G471.2 分类号:G471.2 页数:200页 价格:39.80
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    本书讲述了作者杨惠萍如何从一位中学教研员走上校长岗位,在校长岗位上辛勤耕耘十六年的经历。作者曾在三所学校任校长,一所是改制后的实验学校,一所是有着五十多年历史的老校,一所是白手起家的新校。书中介绍了作者在每一所学校办学的思考与实践,如何确定办学理念,如何规划学校发展方向,如何带领全校师生落实学校发展规划。通过不断的摸索与努力,走出一条文化治校的办学道路,在她的领导下,三所学校均取得了良好的办学效应。
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    孩子是脚,教育是鞋: 芭学园里的学习故事:李跃儿

    作者:李跃儿 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7742-8
    索书号:G612 分类号:G612 页数:200页 价格:49.00
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    本书是芭学园教育理念和课程设置的具体实践,通过一个个可读性的小故事展现了芭学园的全貌,主要内容包括:敢敢与大壮,遇见芭学园;两朵小花,四季绽放;毕业后的敢敢和大壮。
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