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  语文的回归: 一个大学老师的小学课堂:陈国安

  作者：陈国安 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5675-2223-7
  索书号：G623.202/7463 分类号：G623.202 页数：14,246页 价格：36.00
  

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  本书从教学实践出发，作者把自己的教案和对教材的研读奉献给小学教师，与他们分享自己研究、实践小学语文教学的快乐，进而更爱小学语文课。

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  一次读完15位美术大师经典讲义:林卫

  作者：林卫 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5617-7349-9
  索书号：J051/4417 分类号：J051 页数：232页 价格：19.80
  

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  本书收录了凡·高、毕加索、米开朗琪罗、莫奈、达·芬奇、雷诺阿、塞尚、高更、拉斐尔、达利、米勒等等15位美术大师的生平事迹。

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  教师礼仪:李兴国，田亚丽

  作者：李兴国，田亚丽 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-0818-7
  索书号：G451.6/4096\2 分类号：G451.6 页数：192页 价格：30.00
  

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  本书分教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等八章，系统阐述了教师礼仪的一些基本常识。

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  给教师的一百条新建议:郑杰

  作者：郑杰 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2004 ISBN：978-7-5617-4008-8
  索书号：G451-53/8740 分类号：G451-53 页数：333页 价格：25.00
  

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  本书收有“教师要作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”、“教师作为一名理性的教育者”、“教师作为一种自由职业”等四部分内容的教育随笔。

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  教师培训与发展: 领域报告:闫寒冰，魏非

  作者：闫寒冰，魏非 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9272-8
  索书号：G451.2 分类号：G451.2 页数：105页 价格：32.00
  

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  本书聚焦与梳理了国际国内相关组织、会议、期刊、标准等教师发展专业化的研究成果，以期拓展我国教师培训研究的视野，使教师培训研究更具系统性和引领性，为教师培训提供研究与实践参照，促进我国教师培训研究与实践的专业化。

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  老师，你为什么不再进步了:程路

  作者：程路 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-5675-8386-3
  索书号：G451.2 分类号：G451.2 页数：206页 价格：45.00
  

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  本书分为四部分。第一部分“带有神圣色彩的生活才有意义”中的文章主要展现了教师精神层面成长的追求；第二部分“慢慢来，先努力做个好教师吧”是教育研究工作者对教师成长规律以及对当代教师要求的论述；第三部分“老师，你为什么不再进步了”是从学校管理的角度谈了解决当前教师发展问题的经验，是帮助教师发展的一些实践；而第四部分“有光、有花、有童话的日子”则是从教师个人的角度谈了自己或与团队共同成长的经验和体会。

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  教师专业发展:胡惠闵，王建军

  作者：胡惠闵，王建军 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5675-2099-8
  索书号：G451.2 分类号：G451.2 页数：275页 价格：38.80
  

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  本书为“基于标准的教师教育新教材”中的一种，供高等院校师范类专业使用。其由12章组成，分别是：教学作为一个专业、理想教师的专业形象、教师专业发展的取向、教师专业发展的阶段与影响因素、教师专业发展的理论视野、教师教育与教师专业发展等。

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  小学教师减压手册:司继伟，王冬梅

  作者：司继伟，王冬梅 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2015 ISBN：978-7-5675-2974-8
  索书号：G625.1-62 分类号：G625.1-62 页数：267页 价格：35.00
  

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  本书分作基础、技术与实战三篇。基础篇涵盖职业压力概述、小学教师压力现状和成因分析。技术篇从认知、情绪、意志、人格和社会支持等角度阐明常用压力缓解技术。实战篇论述职业发展历程与压力应对以及管理人员、班主任和科任教师等不同角色的应对措施。

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  从新手教师到课程领导者:黄笑冰

  作者：黄笑冰 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-0993-1
  索书号：G451.2 分类号：G451.2 页数：173页 价格：25.00
  

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  本书共分为五部分，主要内容包括：故事的序曲；写在故事前：思绪整理；故事登场：一个课程领导者的诞生；故事男主角：时势造英雄，还是英雄造时势等。

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  教师领导的20种可能:张肇丰，徐士强

  作者：张肇丰，徐士强 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2015 ISBN：978-7-5675-4181-8
  索书号：G421 分类号：G421 页数：174页 价格：26.00
  

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  本书围绕“教师领导”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励引导和发展创新功能。

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