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出版年:"2007" 文献类型:
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    教育者的反思实践: 通过专业发展促进学生学习:(美)奥斯特曼(Karen F. Osterman), (美)科特坎普(Robert B. Kottkamp), 郑丹丹

    作者:(美)奥斯特曼(Karen F. Osterman), (美)科特坎普(Robert B. Kottkamp), 郑丹丹 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2007 ISBN:7-5019-5656-1
    索书号:G632.0/2742 分类号:G632.0 页数:14,218页 价格:26.00
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    本书以清晰易懂的语言阐述了反思实践对学校改革的意义,提供了多种反思实践的观点和策略,描述了反思实践的过程。
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    21世纪超级标志设计. (3): 顶级设计师们设计的2000件国际标志:(美)费舍尔(Fishel, C.), (美)加德纳(Gardner, B.), 王靓

    作者:(美)费舍尔(Fishel, C.), (美)加德纳(Gardner, B.), 王靓 出版社:上海人民美术出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5322-5366-1
    索书号:J534.4/5582/3/8 分类号:J534.4 页数:191页 价格:84.00
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    本书展示了网站本年度挑选出来的最佳作品,内容包括新的设计潮流和从未见过的作品。
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