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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2016" 文献类型:
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    白驹夜话: 教育与人生问题对话:金忠明

    作者:金忠明 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5622-5
    索书号:G52-53 分类号:G52-53 页数:455页 价格:89.00
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    本书精选53个以教育为主旁及人生各个面相的话题展开对话。主要包括:人生到底几个字?人越自由会越快乐吗?原始人和文明人谁更疯狂?大数据对人生的挑战;街舞的公共空间难题;从高校毕业生就业看办学质量等。
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    班主任男生教育100个千字妙招:张万祥

    作者:张万祥 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4103-0
    索书号:G479 分类号:G479 页数:215页 价格:32.00
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    本书主要内容包括:激发阳刚之气,挺直腰杆做男子汉;培养责任意识,披荆斩棘敢于担当;挖掘潜在能力,体验破茧化蝶的快乐;抵制种种诱惑,走出青春萌动的迷茫;疏导叛逆毛躁,迈出成长的沼泽地等。
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    中外教育名家思想:田景正,刘黎明

    作者:田景正,刘黎明 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5573-0
    索书号:G40-091 分类号:G40-091 页数:373页 价格:56.00
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    《中外教育名家思想》介绍中外教育史上孔子、老子、朱熹、王守仁、蔡元培、陶行知、黄炎培、晏阳初、陈鹤琴、徐特立、苏格拉底、夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、蒙台梭利、杜威、赞可夫、苏霍姆林斯基、罗杰斯共20个杰出教育家教育思想及其教育实践方面的贡献。
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    旅游景区开发与管理:舒伯阳

    作者:舒伯阳 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4484-0
    索书号:F590.3 分类号:F590.3 页数:375页 价格:43.00
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    本书共分为十三章,主要内容包括:景区开发管理理念、景区资源现状调查、景区开发战略规划、景区空间规划与布局、景区开发建设与筹备、旅游景区营运管理、景区解说与导向系统等。
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    班主任女生教育100个千字妙招:张万祥

    作者:张万祥 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4101-6
    索书号:G479 分类号:G479 页数:223页 价格:32.00
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    本书主要内容包括:引导审美,培养靓丽高雅的气质;关注青春期,搭起青春绿色屏障;排解苦闷,激发蓬勃的青春活力;疏导“早恋”,平息青春萌动的风波;注重安全,增强自我保护意识等。
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    班级自主管理100个千字妙招:张万祥

    作者:张万祥 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4100-9
    索书号:G424.21 分类号:G424.21 页数:215页 价格:32.00
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    本书共分为六辑,主要内容包括:品德自省,教育学生做自己的“医生”;管理自立,培养学生挑战自我的精神;成长自强,搭建学生发展的舞台;违纪自律,激起学生敢于担当的勇气等。
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    基础教育发展的中国之路:黄忠敬

    作者:黄忠敬 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4686-8
    索书号:G639.2 分类号:G639.2 页数:267页 价格:48.00
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    本书从全球化的视角出发,总结改革开放30多年来中国基础教育发展的特色之路,在全球与本土、集权与分权、理论与实践的互动关系中探讨我国基础教育发展的中国经验,寻找我国未来教育改革的可能路径;强调在全球坐标系中定位中国的基础教育,坚持以中国特色为主线、以政府治理为主导、以学校变革为主体的“三主”发展战略。
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    儒家思想与中国历史思维:黄俊杰

    作者:黄俊杰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5353-8
    索书号:B222.05 分类号:B222.05 页数:252页 价格:39.00
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    本书分为中国历史思维的核心及其呈现、儒家思想与中国历史思维的展开、中国历史思维的现代转化三部分,主要内容包括:中国传统历史思想中的时间概念及其特质;中国历史写作中史论的作用及其理论问题等。
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    婴幼儿早期干预:苏雪云

    作者:苏雪云 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4989-0
    索书号:G76 分类号:G76 页数:292页 价格:41.00
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    本书注重“基于实证”,将全面地介绍国内外早期干预领域的最新的理论、政策基础和发展趋势,同时从宏观上对早期干预的体系和服务运作进行分析、也将讨论特殊婴幼儿的评估,并结合实践,从多学科系统论的角度,分别介绍特殊幼儿的教育、心理治疗、康复治疗等,最后也结合信息和科技的发展,探讨了辅助技术在早期干预中的运用。
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    0-3亲子指导课程的构建与实施:王海青

    作者:王海青 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4603-5
    索书号:G61 分类号:G61 页数:245页 价格:48.00
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    本书共五章。第一章“绪论”主要阐述了本项目研究的缘起、现状与起点,项目研究的目的、内容、方法、过程,项目研究的收获及启示。第二章“环境建设”阐述了早教指导机构环境创设的思考与实践。第三章“亲子活动”阐述了亲子自主性活动和亲子小集体活动的组织与指导,并列举了在实践中研发的一些具体内容。第四章“家校互动”主要阐述了家长沙龙以及家庭活动指导互动单的组织与实施。第五章“教师研修”主要呈现的是我们在课程实施中基于问题的教师研修专题,以及研究后的一些收获。
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