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社会学共有120条记录

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出版社:"华东师范大学出版社"

李泽厚论教育·人生·美: 献给中小学教师:李泽厚, 杨斌选

作者：李泽厚, 杨斌选 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5617-8807-3
索书号：C52/4037 分类号：C52 页数：232页 价格：35.00
丛书：大夏书系·名家谈教育
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本书分为“教育与未来”、“人生与美”、“读书与治学”、“哲思短语60则”四辑，收录了《美育的广义与狭义》、《以美启真》、《天地国亲师》、《画廊谈美》、《略论书法》、《汉字之美》、《走我自己的路》、《新

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马克思与古人: 古典伦理学、社会正义和19世纪政治经济学:(美)麦卡锡(George E. McCarthy), 王文扬

作者：(美)麦卡锡(George E. McCarthy), 王文扬 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5617-8414-3
索书号：A81/5028 分类号：A81 页数：380页 价格：44.80

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本书展示了希腊人的价值和典范如何影响了马克思关于社会正义、共享民主的理念，以及他的经济学理论。本书认为，对马克思的正确理解，最终都离不开他基于希腊城邦典范的关于社会公正的设想。

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学校身份:(比)于戈·德拉朗(Hugues Draelants)，(比)易克萨维耶·杜麦(Xavier Dumay), 汪凌

作者：(比)于戈·德拉朗(Hugues Draelants)，(比)易克萨维耶·杜麦(Xavier Dumay), 汪凌 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5760-0010-8
索书号：G40-052/2453 分类号：G40-052 页数：156页 价格：38.00

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本书通过文献综述进行理论性思考，从中寻找理解学校这一集体性实体的概念工具。作者沿着“组织身份”概念这条红线，探究了学校文化、学校形象、学校成员的身份认同和学校中的权力关系等。

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走近国学大师. 上卷. 苏渊雷文萃:傅明伟

作者：傅明伟 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-1037-1
索书号：C52/2362/1 分类号：C52 页数：12,338页 价格：49.0098.00

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本书内容从《苏渊雷全集》中选编，提供了苏渊雷著述的精华。全书包括：哲学篇、史学篇、中华文化传统与创新、中华文学、诗词精萃5部分。

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思想与文化. 第十四辑:杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所

作者：杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5675-2422-4
索书号：C53/4764/14 分类号：C53 页数：302页 价格：42.00

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本书分为“文化比较”、“道德哲学”、“传统思想”、“西学研究”、“史学理论”、“文学视域”6个栏目，收入《皇侃礼学的意义结构》、《论诺斯罗普的中西哲学比较研究》、《麦克道尔论知觉经验的内容》等文章。

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走近国学大师. 下卷. 苏渊雷评传:傅明伟

作者：傅明伟 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-1037-1
索书号：K825.1=75 分类号：K825.1=75 页数：185页 价格：49.00

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本书共分为5部分，较全面地总结了苏渊雷先生充实、有价值的人生，并介绍了苏渊雷先生一生为后人留下的许多文字著作。

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我家小孩会学习:穆尼(Mooney, J.), 科尔(Cole, D.), 申靓, 吴丝

作者：穆尼(Mooney, J.), 科尔(Cole, D.), 申靓, 吴丝 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-6414-5
索书号：G791/2677 分类号：G791 页数：6,211页 价格：28.00

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本书的直接目的就是帮助那些学习不好的人取得学业上的成功，给他们带来一种自我引导的学习方法和一些通用的学习技巧。

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父母新知: 让孩子学会靠自己: 培养孩子的独立能力:王学明

作者：王学明 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5675-0557-5
索书号：G78/1096 分类号：G78 页数：204页 价格：28.00

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本书教会父母怎样培养孩子的独立能力，向父母们传授教子方法，并根据日常家长们常常遇到的问题进行分析和解决。

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中小学校依法治校常见法律问题应对处置“校长手册”:上海市教育委员会政策法规处

作者：上海市教育委员会政策法规处 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-5675-7704-6
索书号：G637.1-62 分类号：G637.1-62 页数：109页 价格：40.00

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本书内容主要为学校治理中的风险点及相应的法律依据。书中通过对风险的介绍，帮助中小学校长明确治校过程中可能遇到的法律风险点。同时，根据风险点提供相应的法律支持以提高中小学校长法律风险的事先防范、事中应对

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学校与社会:(美)约翰·杜威(John Dewey), 刘时工

作者：(美)约翰·杜威(John Dewey), 刘时工 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8616-1
索书号：G40-06 分类号：G40-06 页数：129页 价格：35.00
丛书：杜威著作精选
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1899年，杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是，需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”，从以教师为中心的教育转向以儿童为中心的教育。这一讲座空前成功，讲稿《

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