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    喀麦隆高等教育研究:郑崧

    作者:郑崧 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5004-8469-1
    索书号:G649.438/8722 分类号:G649.438 页数:17,186页 价格:22.00
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    本书内容包括:1960年前的喀麦隆教育、后殖民地时期的喀麦隆教育、殖民地与后殖民地时期的喀麦隆高等教育、1993年高等教育改革、喀麦隆高等教育体系的能力建设等。
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    美国高等教育通史:(美)亚瑟·科恩(Arthur M. Cohen), 李子江

    作者:(美)亚瑟·科恩(Arthur M. Cohen), 李子江 出版社:北京大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-301-17854-6
    索书号:G649.712.9/2460 分类号:G649.712.9 页数:424页 价格:59.00
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    本书全面展示了三个世纪以来美国高等教育的发展历程,详尽探讨了自殖民地时期开始直到二十世纪九十年代末期美国高等教育的发展趋势,总结了其在大学招生、教师专业化、课程发展、公共经费、科学研究、高等教育绩效等方面的发展特点。
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    解析美国高等教育:张晓立

    作者:张晓立 出版社:中央编译出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5117-1222-6
    索书号:G649.712/1260 分类号:G649.712 页数:304页 价格:60.00
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    本书论述了美国高等教育的发展历程,分析和阐述了美国高等教育的思想渊源、体制特征和发展特色。
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    东亚峰会框架下的高等教育合作:张秀琴,何天淳

    作者:张秀琴,何天淳 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0331-5
    索书号:G649.31/1221 分类号:G649.31 页数:319页 价格:55.00
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    本书分为六部分,包括开幕式致辞、教育官员发言、大学校长发言、专题论文、论坛成果、媒体报道。
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    高等职业教育的理论与实践:包忠才

    作者:包忠才 出版社:云南大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5482-2115-9
    索书号:G718.5/2754 分类号:G718.5 页数:112页 价格:44.0088.00
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    本书收集的文章是作者被公派到云南三鑫职业技术学院以来办学的理论思考与实践探索,内容涉及民办高职院校的领导体制、组织架构、办学地位、管理机制、队伍建设、目标规划、专业设置、办学模式等。
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    南非高等教育研究:顾建新,牛长松,王琳璞

    作者:顾建新,牛长松,王琳璞 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5004-8959-7
    索书号:G649.47/7110 分类号:G649.47 页数:17,349页 价格:42.00
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    本书共分为15章,内容包括南非教育概况、南非高等教育的发展历程、南非高校的学生与教师、南非高校的课程和教学等。
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    高等教育学:郑启明,薛天祥

    作者:郑启明,薛天祥 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:1985 ISBN:
    索书号:G40/8736 分类号:G40 页数:372页 价格:1.85
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    本书论述了高等教育的本质、我国的高等教育、中学生身心发展特征与教育、党的教育方针和高等学校的培养目标、高等教育学校的培养目标、高教的体制、结构、教学过程、原则、内容、科研、教师等内容。
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    走向二十一世纪的民办高等教育:陈宝瑜

    作者:陈宝瑜 出版社:学苑出版社 出版时间:1998 ISBN:7-5077-1421-7
    索书号:G648.7/7431 分类号:G648.7 页数:249页 价格:13
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    本书从理论与实践的结合上回答了民办高教界在发展中出现的一系列理论和实际问题。收入了作者在1996、1997两年来发表的论文33篇,其中大部分已刊发于全国各地报刊杂志,有的是全国性民办教育研讨会的代表作。
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    亚非拉十国高等教育:王留栓

    作者:王留栓 出版社:学林出版社 出版时间:2001 ISBN:7-80668-075-6
    索书号:G649.1/1074 分类号:G649.1 页数:347页 价格:20.00
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    本书从中国、印度、菲律宾、韩国、南非等十多个国家为研究对象,从发展和改革为主线描述和分析所选国家的高等教育的经验教训。企盼为21世纪中国高等教育的发展与改革提供借鉴。
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    阅读高等教育: 基于女性主义认识论的视角:王珺

    作者:王珺 出版社:天津人民出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-201-05349-3
    索书号:G640/1017 分类号:G640 页数:235页 价格:23.00
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    本书是一篇博士论文, 研究对象是高等教育中的性别歧视问题, 通过对高等教育的四个核心概念的 (高课学问、学科、课程、教学) 社会性别分析, 揭示了高等教育中性别歧视的认识论根源。
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