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    写作教程. 5. 职场英语写作:刘海平,丁言仁

    作者:刘海平,丁言仁 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5446-2162-5
    索书号:H315/0231/5 分类号:H315 页数:218页 价格:31.00
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    本书为第五册《职场英语写作》,内容包含电子邮件、简报、宣传单页、小册子、网页、使用说明、申请报告等多种不同文体、不同媒介与目的之英语文字设计与写作。
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    写作教程. 6. 文科英语写作:刘海平,丁言仁

    作者:刘海平,丁言仁 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5446-2163-2
    索书号:H315/0231/6 分类号:H315 页数:153页 价格:24.00
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    本书内容为研究型论文的写作,要求学生根据自己的专业和研究兴趣自选题目,独立研究,并学会使用规范的英语书面语来报告自己的研究结果。
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    哲学、语言与生活: 论维特根施坦的语言哲学:苏德超

    作者:苏德超 出版社:湖南教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5355-6337-8
    索书号:H0-05/4424 分类号:H0-05 页数:234页 价格:25.50
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    本书分为八章,分析了维特根施坦的语言哲学,内容包括:有意义地说;语言游戏即语言生活;私人语言不可能;一种生活的基础;家族相似;哲学何为等。
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    法语语言学导论:褚孝泉

    作者:褚孝泉 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5446-1654-6
    索书号:H32/3442 分类号:H32 页数:170页 价格:11.00
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    本书主要介绍了法语语言学的来源及其发展、语音和音位、词汇的结构和组织、缀词成句、语言的意义、使用中的语言等内容。
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    《21世纪报》英语读物精粹. (3). 语言篇:何兆熊, 洪岗...注释

    作者:何兆熊, 洪岗...注释 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2000 ISBN:7-81046-843-X
    索书号:H319.4/2132/3 分类号:H319.4 页数:353页 价格:15.30
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    第二语言习得研究: 方法与实践:吴旭东

    作者:吴旭东 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5446-0075-0
    索书号:H003/6044 分类号:H003 页数:335页 价格:19.00
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    本书以研究类型为组织框架,介绍第二语言习得研究的五个主要阶段(即设计方案、调查手段、调查工具、数据分析和对调查结果的解释)在三类(即探索性、描述性和实验性)研究中的具体表现形式,揭示了研究各主要阶段之间的内在联系及其与研究类型之间的关系;此外,以体现五个主要研究阶段之间内在联系的五种关系为基础,建立第二语言习得研究的评估框架,并提供六篇实践文章供读者运用该评估框架。
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    现代语言学的特点和发展趋势:戚雨村

    作者:戚雨村 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5446-2012-3
    索书号:H0/5314 分类号:H0 页数:271页 价格:26.00
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    本书收录了作者20世纪80年代以来撰写的20篇精华文章,均围绕“现代语言学的特点和发展趋势”这一主题展开,内容涉及现代语言学的主要流派和代表人物,对当代西方语法理论、语义学和语用学研究情况的综述,对一些边缘学科的介绍,以及对现代语言学有关问题的探讨等。
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    什么是语言类型学:金立鑫

    作者:金立鑫 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5446-2236-3
    索书号:H003/8008 分类号:H003 页数:261页 价格:24.00
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    本书以问答的形式,介绍了语言类型学的研究历史、现状和发展方向以及研究范围、研究内容、研究方法,与其他语言学研究的关系等内容。
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    什么是对比语言学:王菊泉

    作者:王菊泉 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5446-2237-0
    索书号:H0/1042 分类号:H0 页数:209页 价格:20.00
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    本书提出并简要回答了对比语言学中的核心问题,内容涉及对比目的、对比内容、对比理论和方法等各个方面。
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    论学习语文:人民教育出版社辑

    作者:人民教育出版社辑 出版社:人民教育出版社 出版时间:1961 ISBN:
    索书号:H-53/8073 分类号:H0 页数:120页 价格:0.40
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    本书接录了一些马克思主义经典作家关于学习语文的言论以及他们学习和运用语文的经典的记载,并摘录了我国历代著名作家学习语文的经验之谈和足资借鉴的事迹。
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