附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书以研究类型为组织框架，介绍第二语言习得研究的五个主要阶段(即设计方案、调查手段、调查工具、数据分析和对调查结果的解释)在三类(即探索性、描述性和实验性)研究中的具体表现形式，揭示了研究各主要阶段之间的内在联系及其与研究类型之间的关系；此外，以体现五个主要研究阶段之间内在联系的五种关系为基础，建立第二语言习得研究的评估框架，并提供六篇实践文章供读者运用该评估框架。
附注提要
本书以研究类型为组织框架，介绍第二语言习得研究的五个主要阶段(即设计方案、调查手段、调查工具、数据分析和对调查结果的解释)在三类(即探索性、描述性和实验性)研究中的具体表现形式，揭示了研究各主要阶段之间的内在联系及其与研究类型之间的关系；此外，以体现五个主要研究阶段之间内在联系的五种关系为基础，建立第二语言习得研究的评估框架，并提供六篇实践文章供读者运用该评估框架。