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出版社:"人民教育出版社"
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    教学过程的特点和规律:全国教育学研究会

    作者:全国教育学研究会 出版社:人民教育出版社 出版时间:1979 ISBN:
    索书号:G42/8064 分类号:G42 页数:131页 价格:0.31
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    本书论文主要是全国教育科学规划会议学术交流文章。
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    中小学教学改革的理论和实际:人民教育出版社《外国教育丛书》辑组

    作者:人民教育出版社《外国教育丛书》辑组 出版社:人民教育出版社 出版时间:1979 ISBN:
    索书号:G51/8074\4 分类号:G51 页数:234页 价格:0.52
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    本书介绍了七十年代西方国家关于中小学教学改革的理论和实际的情况和经验。
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    全国特级教师经验选 第一集:教育部师范教育司

    作者:教育部师范教育司 出版社:人民教育出版社 出版时间:1981 ISBN:
    索书号:G451/4800 分类号:G451 页数:340页 价格:0.94
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    本书汇集了二十三篇介绍教学经验的文章,作者都是特级教师,有中学的、小学的和幼儿园的。
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    邓小平论教育:中共中央文献研究室

    作者:中共中央文献研究室 出版社:人民教育出版社 出版时间:1995 ISBN:
    索书号:G40-092.7/5050/(2) 分类号:G40-092.7 页数:220页 价格:5.50
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    本书选用了邓小平自一九五一年至一九八九年关于教育问题的讲话、谈话和题词共三十八篇,内容包括学校教育和思想政治教育。
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    教学中理论与实际的联系:(苏联)沙茨基,左翼

    作者:(苏联)沙茨基,左翼 出版社:人民教育出版社 出版时间:1958 ISBN:
    索书号:G42/3944 分类号:G42 页数:124页 价格:0.34
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    本书介绍了在向学生进行科学基本知识教学中,如何贯彻理论联系实际这一原则的宝贵经验。
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    美育原理:(苏联)德谬莫夫, 吴式颖

    作者:(苏联)德谬莫夫, 吴式颖 出版社:人民教育出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G40/2404 分类号:G40 页数:403页 价格:1.50
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    本书详细论述了美学教育的理论和方法原理。
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    陶行知的生平及其学说:戴伯韬

    作者:戴伯韬 出版社:人民教育出版社 出版时间:1982 ISBN:
    索书号:G40/4325 分类号:G40 页数:134页 价格:0.48
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    本书从整个历史环境及其演进中考察了陶行知的生活、思想、事业以及学说等。
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    克鲁普斯卡雅教育文选 全二册:克鲁普斯卡雅, 卫道治

    作者:克鲁普斯卡雅, 卫道治 出版社:人民教育出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G40/4028 分类号:G40 页数:825页 价格:3.10
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    本书包括了作者有关教育问题的主要论文、演说和报告。
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    记忆规律在教学中的应用:仇保燕

    作者:仇保燕 出版社:人民教育出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G441/2424 分类号:G441 页数:97页 价格:0.32
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    本书用专题的形式讲述了心理学关于记忆规律的研究成果以及在教育中的运用问题。
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