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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2014"
文献类型:
基于问题解决: 提升课程领导力的行动
:上海市教育委员会教学研究室
作者：
上海市教育委员会教学研究室
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-2662-4
索书号：
G632.3
分类号：
G632.3
页数：
298页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为八章，主要内容包括：基于问题解决：提升课程领导力的行动研究；学段研究：聚焦课程领导的现实问题；学校课程计划编制：系统思维与实践操作；学科课程建设：模式建构；教学实施：有效要素等。
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索书号
展开
学校改进：从倾听学生开始
:李金钊
作者：
李金钊
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-1879-7
索书号：
G637
分类号：
G637
页数：
264页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分三篇，主要探讨的问题是，学校如何建立倾听学生的机制以及开展基于学情调研结果的改进行动。内容包括：总报告《最关键的声音——学校改进：从倾听学生开始》；“学情调研——教育改进”机制探索；学校改进的故事。
详细信息
索书号
展开
学前儿童发展心理学
:周念丽
作者：
周念丽
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5617-2110-0
索书号：
B844.12
分类号：
B844.12
页数：
197页
价格：
34.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分三部分八章，内容包括导论、0-3岁婴儿的心理发展、3-6岁幼儿的心理发展。
详细信息
索书号
展开
教育改革时代的学校本位教师专业发展
:安桂清，周文叶
作者：
安桂清，周文叶
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-2558-0
索书号：
G451.2
分类号：
G451.2
页数：
282页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书聚焦“学校本位教师专业发展”这一国际热点论题，由教师专业发展理论、教师学习与发展、教师评价与管理三个部分组成，汇聚美国、英国、法国、中国等国家权威的教师教育研究者的观点，代表了教师教育研究的前沿成果。
详细信息
索书号
展开
让学校安静: 严华银讲教育
:严华银
作者：
严华银
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-1351-8
索书号：
G47
分类号：
G47
页数：
194页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为教书·育人、学校·文化、管理·制度、教学·课堂、教师·品质、研修·发展、教育·社会。内容包括：教育的“真”，真的是一个问题；教书如何育人等。
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索书号
展开
班级激励
:王卫明
作者：
王卫明
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-2095-0
索书号：
G632.421
分类号：
G632.421
页数：
204页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为五个章节，包含内容有班级激励：含义与原则；班级激励资源：利用与开发；班级激励方式：选择与适用；班级激励环境：优化与浸润；班级激励机制：保障与运行，并附有具体的操作案例。
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索书号
展开
班级有效管理密码: 6位全国优秀班主任教育智慧
:李进成
作者：
李进成
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-0956-6
索书号：
G632.421
分类号：
G632.421
页数：
183页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书邀请了国内六位经验丰富的优秀班主任现身说法，从孩子的身心发展规律和教育普遍规律出发，探寻班级有效管理的密码，帮助班主任了解学生的内心世界，让老师掌握符合当今时代的教育规律，从而达到理想的教育效果。
详细信息
索书号
展开
文言文教学教什么
:王荣生
作者：
王荣生
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-2575-7
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
11,229页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为主题学习工作坊、共同备课工作坊、课例研究工作坊三部分。主要内容包括：文言文阅读教学设计基本原理；在文本“语辞世界”中感受文言文的魅力；文言字词的准确释义与文言教学备课要领等。
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索书号
展开
教育正悄悄发生一场革命
:魏忠
作者：
魏忠
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-2415-6
索书号：
G43
分类号：
G43
页数：
249页，[1]叶图版
价格：
34.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从教育的历史和现在，阐述了信息和技术对于教育的影响以及未来的发展，重点阐述了大数据教育、在线教育、教育技术对于教育的变革作用，作者从国际教育的趋势和现代信息技术对人的影响的视角，以及大量的事实，重新阐述了目前和将来的教育。
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索书号
展开
课堂教学“心”主张
:董彦旭
作者：
董彦旭
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5675-2079-0
索书号：
G424.21
分类号：
G424.21
页数：
239页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
课堂是教师和学生的共同活动时空，教师的教学工作、学生的学习活动大部分是在课堂生活中度过的。本书以作者切身感受为例，详细解析了优质课堂生成的路径，相信读者阅毕会对教学效果，乃至于学生的身心发展、教师的生活质量进行反思。
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文献类型
中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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199
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华东师范大学出版社
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作者
(德)莉安纳·施奈德(Liane Schneider)文, (德)艾娃·文泽尔-比尔格(Eva Wenzel-Bürger)图, 詹湛
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9
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(南朝宋)天竺三藏求那跋陀罗, 王建伟, 金晖校释
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8
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 王梦梅
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 陈秋帆
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5
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王荣生
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4
)
雷玲
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4
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 林钟隆
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3
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 赵长年
(
3
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陈群
(
3
)
(明)张居正撰, 潘林注
(
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)
严华银
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2
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姚春杰，何捷
(
2
)
崔蕾
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2
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李小玲，李新建，陈志浩
(
2
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李进成
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2
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束景南
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2
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童宏祥
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谢遐龄
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陆建国
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2
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陈国安
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陈壁生
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2
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黄蓓
(
2
)
(丹麦)安徒生文, (法)努什卡图, 周克希
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)
(丹麦)安徒生文, (法)比罗图, 周克希
(
1
)
(丹麦)安徒生文, (法)米纳图, 周克希
(
1
)
(俄)阿法纳西耶夫文, (法)德蓬图, 周克希
(
1
)
(印)克里希那穆提(Jiddu Krishnamurti), 黄文娟
(
1
)
(古希腊)亚里士多德(Aristoteles), 溥林笺
(
1
)
(坦桑)朱利叶斯·尼雷尔(Julius kambarage Nyerere), 王丽娟，聂莹，王磊
(
1
)
(德)格林兄弟文, (法)勒戈夫图, 周克希
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)
(德)格林兄弟文, (法)珀塞图, 周克希
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1
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(德)格林兄弟文, (法)芒索图, 周克希
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(德)莉安纳·施奈德(Liane Schneider)文, (德)艾娃·文泽尔-比尔格(Eva Wenzel-Bürger)图 , 詹湛
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(意)斐奇诺(Marsilius Ficinus), 赵精兵
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(日)安部公房, 杨伟
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(日)樋口一叶, 萧萧
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(法)博蒙文, (法)富尼埃图, 周克希
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(法)塞米多文, (法)古斯特图, 周克希
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(法)德沃图, 周克希
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(法)让-弗朗索瓦·何维勒（ Jean-Francois Revel），(法)马修·理查德（Matthieu Ricard）, 赖声川
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(法)贝洛文, (法)家斯托图, 周克希
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(法)贝洛文, (法)彼蒂埃图, 周克希
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(法)贝洛文, (法)德朗塞图, 周克希
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(法)贝洛文, (法)福尔克图, 周克希
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(法)贝洛文, (法)米斯克拉图, 周克希
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(法)贝特朗·迪卡勒(Bertrand Dicale), 宫宝荣，钱培鑫，郭斯嘉
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(法)阿尔贝·加缪(Albert Camus), 郑克鲁
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1
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(法)雅各布文, (法)皮巴雷图, 周克希
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1
)
(清)王策, (清)王时翔撰, 段晓华, 戴伊璇点校
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(美)伯特斯坦(Leon Botstein)，杨燕迪, 张慧
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(美)卡尔·马兰提斯(Karl Marlantes), 胡坚
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(美)巴瑞·班德斯塔, 林艳，刘洪一
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(美)帕蒂·戴(Patricia Digh), 沈亦文
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(美)拉尔夫·弗里德曼(Ralph Freedman), 周晓阳，杨建国
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(美)查尔斯·罗森(Charles Rosen), 杨燕迪
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(美)约翰·哈特(John Hart), 许冬平
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(美)约翰·哈特(John Hart), 陈宗琛
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(美)艾伦·雅各布斯(Alan Jacobs), 郑须弥
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(肯尼亚)达芙妮·谢尔德里克(Daphne Sheldrick), 刘颖
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(英)保罗·哈里斯(Paul Harris), 王宇琛，刘晓玲
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(英)塞缪尔·E. 芬纳(Samuel Edward Finer), 王震
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)
(英)塞缪尔·E. 芬纳(Samuel Edward Finer), 王震，马百亮
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)
(英)塞缪尔·E. 芬纳(Samuel Edward Finer), 马百亮
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 刘元孝
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 廖清秀
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 王恒蕊
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 王梦梅?
(
1
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(英)洛克(John Locke), 徐健, 苏光恩，杨顺
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(英)理查德·巴克斯顿(Richard Buxton), 欧阳旭东
(
1
)
(英)理查德·本托尔, 李晓，黄艳，张黎
(
1
)
(释)圣严法师
(
1
)
上海市教育委员会教学研究室
(
1
)
严长寿
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)
任勇
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1
)
刘小林，张献华
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刘志侠，卢岚
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刘正民
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)
刘纳
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)
初丽岩
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)
南帆
(
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吴亮
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周念丽
(
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)
周益民
(
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)
姜聚省，刘儒德
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)
孙双金
(
1
)
季红真
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安尼
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安桂清，周文叶
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安部公房, 于荣胜
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安部公房, 郑民钦
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康永邦
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张伟
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张春田
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张肇丰，李丽桦
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方朝晖
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曾亦，郭晓东
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朱元贞, 雷礼, 姚方正
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李慰宜
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)
李玉芳
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李秀萍
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(德)莉安纳·施奈德(Liane Schneider)文, (德)艾娃·文泽尔-比尔格(Eva Wenzel-Bürger)图, 詹湛
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(南朝宋)天竺三藏求那跋陀罗, 王建伟, 金晖校释
(
8
)
(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 王梦梅
(
5
)
(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 陈秋帆
(
5
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王荣生
(
4
)
雷玲
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4
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 林钟隆
(
3
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(英)柯南·道尔(Arthur Conan Doyle), 赵长年
(
3
)
陈群
(
3
)
(明)张居正撰, 潘林注
(
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)
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出版年
2014
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)
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2014
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