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  春风吹酷溪边草: 人生漫纪:徐日新

  作者：徐日新 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1642-2
  索书号：I267 分类号：I267 页数：408页 价格：45.00
  

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  美国本科申请“十话十说”:吴海超，(美)马丁(Martin, D.)

  作者：吴海超，(美)马丁(Martin, D.) 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1461-9
  索书号：G649.712.8 分类号：G649.712.8 页数：250页 价格：18.00
  

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  本书是一部专注于美国留学的教育用书，包含进入美国名校所需的必备知识，内容涉及自我认知、申请步骤、申请规划、考试、选校、申请文书、课外活动、奖学金、大学专业等方面，注重学生的自我定位，并以“十话”（10个话题）形式依次予以解答。

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  和周老师一起做校本研修:周步新

  作者：周步新 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1831-0
  索书号：G623.202 分类号：G623.202 页数：377页 价格：39.00
  

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  本书共分六章，内容包括了解活力型校本研修的发展背景、小学语文活力型校本研修的组织规划、小学语文活力型校本研修的课例研究、小学语文活力型校本研修的课堂观察、小学语文活力型校本研修的专业阅读、小学语文活力型校本研修的专题研究。

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  全员研教: 在同伴合作中分享智慧:奚际曹, 《全员研教》委会

  作者：奚际曹, 《全员研教》委会 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1853-2
  索书号：G527.554 分类号：G527.554 价格：35.00
  

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  本书共分为我思我教、集体磨课、同伴研教、成长历练、分享智慧、实践探索六篇，主要包括追寻数形结合的教学魅力、研教路上做一名快乐的体育教师、让我轻轻地告诉你、聚焦“人声乐队”的全员研教、进一步完善全员研教工作的几点思考等。

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  哲学世界的新解读: 中西文化与艺术:邵迎春

  作者：邵迎春 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1532-6
  索书号：G634.211 分类号：G634.211 页数：213页 价格：20.00
  

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  本书分为两大部分，第一部分以马克思主义哲学为指导，以电影为媒介，直观地展示中西文化的差异，深入挖掘中西文化各个方面的内在精神；第二部部分进一步挖掘中学生身边艺术的哲学意味，从而将学生的思维层次带到更深一层范畴。

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  印象象山: 名人:罗来兴, 边少卿本书

  作者：罗来兴, 边少卿本书 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1756-6
  索书号：K925.54 分类号：K925.54 页数：177页 价格：59.80
  

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  本书介绍了象山的名人，包括俞述祖、易绍宗、钱沃臣、叶兰贞、周大烈、王家谟、徐培根、何志浩等。

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  沙滩上的100个脚印:慈溪实验小学五(6)班

  作者：慈溪实验小学五(6)班 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1803-7
  索书号：H194.4 分类号：H194.4 页数：10,203页 价格：22.00
  

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  本书为慈溪实验小学学生的优秀作文集，分心灵、童趣、游记、书香、长辈、自然、想象七部分，每篇文章还附有老师或作家的评语。

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  阅之旅: 幼儿园经典绘本课程实践:李建岚

  作者：李建岚 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1423-7
  索书号：G613.2 分类号：G613.2 页数：204页 价格：48.00
  

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  本书从书香环境、书香活动、书香教学以及书香研修四部分来阐述幼儿园经典绘本课程的实践，内容具有良好的科学性和可操作性。

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  千年文脉: 浙东学术文化:方同义

  作者：方同义 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1791-7
  索书号：B244.995 分类号：B244.995 价格：28.00
  

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  本书共分七部分，内容包括：缘起杏坛——浙东学术初创、再识性理——浙东朱学之兴起、人贵此心——浙东心学之辉煌、博采众说——浙东文献学之成就、究本于史——浙东史学之拓展、家学传承——四明学术世家采撷等。

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  鲁迅笔下的绍兴菜:茅天尧

  作者：茅天尧 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1514-2
  索书号：I210.97 分类号：I210.97 页数：212页 价格：28.00
  

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  常言道：“民以食为天。”古往今来，人们除了果腹之外，总是企望、追求饮食、菜肴的色香味和情趣，于是乎，几乎同时也自然而然地形成饮食文化。显然，饮食文化乃人类的生活要素。古今中外，喜好美食，讲究烹饪，不只是平民百姓亲自操作心向往之的实务，更是人们津津乐道的重要话题，还演绎为一门颇具专业性的广博深邃的学问。

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