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  科学管理原理:(美)泰罗(Taylor，F.W.), 胡隆昶

  作者：(美)泰罗(Taylor，F.W.), 胡隆昶 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G311/5060 分类号：G311 页数：263页 价格：1.65
  

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  本书收入西方古典管理理论的著名代表人物泰罗的四部著作，即《计件工资》、《工厂管理》、《科学管理原理》和《在美国国会的证词》，集中反映了他的理论形成和发展过程。

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  中小学生数学能力心理学:(苏联)克鲁切茨基, 赵裕春

  作者：(苏联)克鲁切茨基, 赵裕春 出版社：教育科学出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G447/4024 分类号：G447 页数：416页 价格：1.50
  

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  本书以信息加工的观点分析了数学能力不同的学生在解答数学问题时，收集、加工和保持信息这三个基本阶段上的心理活动特点，详细地介绍了他们使用的研究方法和用于测验学生数学能力的２６个系列的实验题目。

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  考试的新探索:(英)蒙哥马利, 黄鸣

  作者：(英)蒙哥马利, 黄鸣 出版社：广西人民出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G424/4417 分类号：G424 页数：81页 价格：0.27
  

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  本书对考试在英国的历史发展和现状，作了比较具体的述评，对英国考试制度的一系列问题，如考试的作用、教师对考试的管理和科学考试方法等等，都作了考察和介绍。并且针对英国教育现行考试制度的弊病作了评论，也试图提出一些改革的意见。

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  教育散记:(苏联)沙塔洛夫, 汪彭庚

  作者：(苏联)沙塔洛夫, 汪彭庚 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G424/3943 分类号：G424 页数：112页 价格：0.55
  

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  本书介绍了苏联著名教育家沙塔洛夫的教学法的基本原则和方法。重点是谈论一个教师应有的道义立场以及如何创造条件以发展学生独立认识事物的能力，培养他们成为积极的、具有创造性的个人的问题。

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  后工业社会的来临: 对社会预测的一项探索:(美)贝尔(Bell，D.), 高--

  作者：(美)贝尔(Bell，D.), 高-- 出版社：商务印书馆 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G303/7727 分类号：G303 页数：553页 价格：2.40
  

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  作者在本书中提出了著名的“后工业社会”的预测性分析，研究了未来西方社会社会结构与政治影响。

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  科研机构经济学:(苏联)拉赫金, 尹国英

  作者：(苏联)拉赫金, 尹国英 出版社：科学技术文献出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G311/5048 分类号：G311 页数：200页 价格：0.86
  

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  本书探讨了科研机构管理的效率和质量,以及提高科研工作的经济效益等问题。

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  用于计划决策的技术预测:(英)琼尼(Jones，H.)，(英)特惠斯(Twiss，B.C.), 陆延纲，桑赓陶

  作者：(英)琼尼(Jones，H.)，(英)特惠斯(Twiss，B.C.), 陆延纲，桑赓陶 出版社：复旦大学出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G303/1077 分类号：G303 页数：310页 价格：1.54
  

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  本书详细阐述了决策与预测之间的相互关系，以及如何使这二者紧密地结合的途径与方法。

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  美育原理:(苏联)德谬莫夫, 吴式颖

  作者：(苏联)德谬莫夫, 吴式颖 出版社：人民教育出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G40/2404 分类号：G40 页数：403页 价格：1.50
  

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  本书详细论述了美学教育的理论和方法原理。

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  比较教育学:(日)冲原丰, 刘树范，李永连

  作者：(日)冲原丰, 刘树范，李永连 出版社：吉林人民出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G40/3575 分类号：G40 页数：247页 价格：0.65
  

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  本书论述了比较教育学的目的、历史发展、研究方法、研究课题和动向。

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  美国科学技术史话:(美)卡尔金斯(Calkins，C.C.), 程毓征

  作者：(美)卡尔金斯(Calkins，C.C.), 程毓征 出版社：人民出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G327.12/2128 分类号：G327.12 页数：307页 价格：1.05
  

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  本书介绍了美国科技发展的基本历程。

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