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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2008" 文献类型:
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    施米特与政治法学: 增订本:刘小枫, 刘锋

    作者:刘小枫, 刘锋 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5593-8
    索书号:K835.165.19/0892 分类号:K835.165.19 页数:398页 价格:34.80
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    本书包括施米特其人及其命运,施米特主要论著概述,施米特研究概述,施米特故事的各种讲法,《政治的概念》评注,施米特的政治决断论等内容。
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    观察儿童: 实践操作指南:(英)莎曼(Carole Sharman)原, 单敏月,王晓平翻

    作者:(英)莎曼(Carole Sharman)原, 单敏月,王晓平翻 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-6007-9
    索书号:G61/4460 分类号:G61 页数:164页 价格:22.00
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    本书为照料婴幼儿的工作者和年轻的父母们提供了观察儿童所需要的技巧,解释了人们为什么需要观察儿童,并指导人们如何进行观察。
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    东亚文化圈的形成与发展: 政治法制篇:高明士

    作者:高明士 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5847-2
    索书号:K310.03-53/0064\2 分类号:K310.03-53 页数:372页 价格:39.80
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    本书内容包括东亚古代士人的共通教养、秦汉帝国的出现与东亚世界、唐代的军事决策与领导体制述略等。
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    儒家社会与道统复兴: 与蒋庆对话:范瑞平

    作者:范瑞平 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5871-7
    索书号:B222.05/4411 分类号:B222.05 页数:12,244页 价格:34.80
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    本书各篇涉及了儒家宪政与西式民主、国教制度与政教分离、三纲五常与男女平等、民族精神与普世价值、王道仁政与世界和平等诸多当代中国的前沿话题。
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    秦风:陈忠实, 雒志俭绘

    作者:陈忠实, 雒志俭绘 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-6246-2
    索书号:I267/7453\4 分类号:I267 页数:147页 价格:29.80
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    方志学综论:林衍经

    作者:林衍经 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-0207-9
    索书号:K290/4422/(2) 分类号:K290 页数:260页 价格:28.00
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    本书就方志学研究对象、学科体系,方志的名目、种类、性质和作用,方志的基本特征等基本理论问题,进行了研究和论述,对地方志和方志学发展的历史进行了总结。
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    古籍版本学概论:严佐之

    作者:严佐之 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-0227-7
    索书号:G256.22/1023/(2) 分类号:G256.22 页数:215页 价格:24.00
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    本书从理论上阐明了版本研究应包括版本形式和内容两方面,系统评述了抄、校、稿本,叙述版本源流抓住典型,删冗削繁,突出各历史时期的发展特点。
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    日本汉学研究初探:张宝三,杨儒宾

    作者:张宝三,杨儒宾 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5889-2
    索书号:K207.8-53/1231 分类号:K207.8-53 页数:329页 价格:38.00
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    本书收录了关于日本汉学研究的论文十余篇,分别探讨儒学思想、中国文学、东亚文化交流史等问题。
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    幼儿园家长开放日活动的研究:李生兰

    作者:李生兰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5979-0
    索书号:G612/4028 分类号:G612 页数:425页 价格:34.80
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    本书是对幼儿园家长开放日活动进行研究的专著,旨在探寻家长开放日活动的特点和规律,分析家长开放日活动存在的问题和制约因素,提出改进家长开放日活动的建议和策略,以充分利用家庭资源,优化幼儿园的课程建设,提高开放日活动的质量,促进教师、家长和幼儿的共同成长。
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    教育目的、教育手段和教育成功: 教育科学体系引论:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅

    作者:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5678-2
    索书号:G40-03/4018 分类号:G40-03 页数:302页 价格:39.80
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    本书是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物,内容包括教育科学的对象和教育科学研究的任务、儿童的可塑性、学习需要和制度、教育动机、简单社会和复杂社会中的教育目的等。
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